我要成为一名小小设计师说课稿.doc

我要成为一名小小“设计师” ——《设置幻灯片的动画效果》课堂教学设计实例 一、教材分析： 《设置幻灯片的动画效果》是吉林省初中必修课教材(一年级·上册)第五单元第四节内容。本节是在学生已学习和掌握文字的编辑与修饰、丰富幻灯片内容、编辑空白版式的幻灯片等知识的基础上，指导学生掌握如何设置幻灯片切换方式和动画效果。从教学内容来看，看似比较简单，但是如果在教学中只让学生单纯为掌握知识而进行教学，必然会造成学生处理信息的盲目性。因此，在这节课的教学中，我采用“任务驱动”教学法，增加完成一个个目标“任务”，提高学生自主学习的能力，让学生在掌握知识与技能的同时，掌握科学的学习方法。这样在体现学科特征