李商隐诗两首之锦瑟教学设计.DOCVIP

《李商隐诗两首》之《锦瑟》教学设计 深圳市行知职业技术学校 王熙 人教版必修三第二单元第七课《李商隐诗两首》之《锦瑟》 【教材分析】 商山之隐者，其人也，灵心善感，一往情深；其诗也，情辞美甚，义旨渊微。李商隐诗，具有特美，美而难解，千古之叹。一篇锦瑟，各中魁首，当仁不让。 【学情分析】 学生普遍基础较弱，诗歌鉴赏教学亦为伊始，宜以审美感受为主，欣赏方法为辅，进行引导感受型教学。 【教学目标】 知识与能力目标： 一、知人论世，了解李商隐的有关生平和艺术创作。 二、从宏观上把握诗歌的意境、情感和表现方法。 三、进一步训练粤语吟诵的能力，体会李商隐诗语言绮丽、对仗精工、情