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教学目的与要求;教学重点与难点;第一节 会计循环概述; 经济业务;第六节 会计核算方法;;(二)会计科目的分类;;按提供指标的详细程度分类; 按提供指标的详细程度分类举例;(三)会计科目的编号;将下列会计对象分类用连线联接;二、 设置账户;(二)会计账户的设置依据;(三)账户的结构;银行存款日记账;余 额;(四)会计账户与会计科目的关系; 课堂练习题; 课堂练习题; 课堂练习题; 课堂练习题;三、 复式记账法;★1、单式记账法
单式记账法是指只对每一项经济业务???一般只在一个账户中进行记录的记账方法。
[例]某企业用银行存款1 000元购买原材料。;单式记账法的缺点:
1.会计科目设置不完整、账户记录之间缺乏相互联系,不能全面、系统的反映经济业务之间的来龙去脉;
2. 账户之间的记录没有必然联系,不便于检查账户记录的正确性。;★ 2、复式记账法
[例]某企业用银行存款1 000元购买原材料。;复式记账的优点
1.可以全面、系统地反映企业的经济业务;(全面登记)
2.可以更好地反映经济业务的来龙去脉; (增减分明)
3.可以将账户之间的内在联系有机地联结起来。(账户对应);(二)借贷记账法;2、借贷记账法的内容;(1) 理论依据
; 课堂练习题;作业题;答案;; “资产类”账户;“负债及所有者
权益”类账户;收入、费用、利润账户的结构;;;;借贷法下账户结构归纳如下; (4)记账规则
有借必有贷 —— 账户登记方向。
借贷必相等 —— 账户登记金额。;举例
1、长城公司收到某单位投入的资本800 000元存入银行。
2、长城公司用银行存款100 000元偿还前欠某企业账款。
3、长城公司用银行存款200 000元购入一台全新设备。
4、长城公司将资本公积160 000元按法定程序转增资本。
5、长城公司收到某单位还来的货款50 000元。;(5)试算平衡;发生额平衡——以记账规则为依据,用来检查本期全部账户的借贷发生额是否相等的方法。 ;余额平衡——以平衡公式为依据,用来检查所有账户的借方余额合计与贷方余额合计是否相等的方法.;(三)会计分录;2.编制会计分录的基本方法
【例】收到投资者投入资本500 000元存入银行。;3、教学中会计分录的内容、格式及书写要求;4、会计分录的种类
简单会计分录——由两个账户组成的会计分录。
复合会计分录——由两个以上账户所组成的会计分录。
【例】购材料货款15 000元。其中10 000元已用银行存款支付,尚欠供货企业5 000元。;复合会计分录的分解
;对应关系——账户之间的应借、应贷的关系
对应账户——存在对应关系的账户。
借:银行存款 100 000
贷:实收资本 100 000;(四)账户本期发生额对照表;账户
名称; 作业题; 课堂练习题; 课堂练习题;;;1、投资人投入货币资金50万元,款项存入银行。
2、购入机器设备10万元,以存款支付。
3、从银行提取现金5000元备用。
4、从银行借入短期借款10000元。
5、购买办公用品1000元,以现金支付。
6、购买原材料30 000元,货款暂欠。;第三节 会计凭证和账簿;经济业务的处理程序;库存现金;(一)会计凭证的概念
会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明,也是登记账薄的依据。;客观及时地反映经济业务的发生及完成情况,作为记账依据;;
时间:经济业务发生时;第三节 会计凭证;(3)原始凭证票样;填制依据:原始凭证;记账凭证;记账凭证的编号;收款凭证是用来记录现金和银行存款等货币资金收款业务的记账凭证,是根据有关现金和银行存款收入业务的原始凭证填制的。;付款凭证是用来记录现金和银行存款等货币资金付款业务的记账凭证,它是根据现金和银行存款付款业务的原始凭证填制的。;银行存款和现金之间相互划拔的业务,如将现金存入银行,或者从银行提取现金的业务,为了避免重复记账,一般编制付款凭证而不编制收款凭证。;转账凭证是用来记录与现金、银行存款等货币资金收付款业务无关的转账业务的凭证,它是根据有关转账业务的原始凭证填制的。;;(2)记账凭证填制的要求;(3)记账凭证填制举例;业务2、4月21日,购入运输卡车,已交付使用。 ;业务3、4月26日,购入材料验收入库,价款尚未支付; 课堂练习题; 课堂练习题;二、 会计账簿;考核经营成果,进行会计监督的重要依据;序时账;2.按外表形式分类;; 21 银付69 提现备用 银行存款 1 000.00
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