手工创意设计与制作大纲.docx

章（节）内容 讲课学时 课内实践学时 总学时 第一章????概述 4 0 4 第二章????现代手工设计与制作案例 12 12 24 第三章????手工创意设计 4 16 20 合????????计 20 28 48 《手工创意设计与制作》 《手工创意设计与制作》课程教学大纲 课程编码：250310776 课程类型：学位必修课 总?学?时：48 学 分：3 第一部分 相关说明 一、课程的性质和任务 该大纲依据?2015?级视觉传达设计专业人才培养方案制定。 课程的性质：《手工创意设计与制作》课程是视觉传达设计专业人的学位必修课。 课程的任务：使学生了解手工工艺的分类与性能；掌握手工创意设计方法与制作技艺，手工设计的 一般方法和规律；了解手工行业的发展趋势，能够使用创意思维进行手工设计与制作。 通过本课程的学习，培养学生创造意识、设计思维和动手制作能力，提升学生的创造力、想象力、 表现力和实际操作能力以及陶冶性情。 二、课程的基本要求 要求学生在了解手工创意设计与制作基础知识上,掌握手工设计的原理及方法，掌握各类手工制作的 技巧,最终能够自行设计,创造出具有创意的手工工艺品。 三、教学方法与重点、难点 教学方法：本课程采用多媒体教学开展教学，并实操指导教学。 重点：手工种类及其特点。 难点：手工创意设计与制作方法。 四、本课程与相关课程的联系 本课程先修课程有《广告设计》、《时尚品牌设计》等。 本课程后续课程有《展示设计》、《跨媒体综合设计》等。 五、学时分配 总学时：48?学时，其中理论教学时数为 总学时：48?学时，其中理论教学时数为?20?学时，课内实践教学时数为?28?学时。 六、考核方式 2、成绩评定：平时成绩（测验及作业等）占×30%，期末考试成绩占×70%。 七、教材与参考书 1、使用教材： 方明．手工设计[M]．杭州：中国美术学院出版社，2010. 《手工创意设计与制作》 2、主要参考书： [1] 日本?SE?编辑部．设计人手工达人必备的?842?个古典风格图案[M]．北京：电子工业出版社， 2014. [2]?黄燕群，田非．旅游工艺品创意设计与制作[M]．北京：经济管理出版社，2015. [3]?龚建培．手工印染艺术设计[M]．重庆：西南师范大学出版社，2011. [4]?邹宁馨等?．现代首饰工艺与设计[M]．北京：中国纺织出版社，2005. 第二部分 课程内容 第一章 概述（4?学时） 一、本章的教学目的和要求 了解手工装饰设计基本原理，掌握手工设计与制作的一般程序。 教学重点是手工装饰设计基本原理。 教学难点是手工设计与制作的一般程序。 二、教学内容 1、关于手工艺术 2、手工装饰设计基本原理 3、手工设计与制作的一般程序 第二章?现代手工设计与制作案例（24?学时） 一、本章的教学目的和要求 了解现代手工设计分类，掌握纸艺、纤维艺术、泥塑工艺及制作流程，通过实践制作，获得对手工 艺术新认识，培养设计思维与创新意识。 教学重点是纸艺、纤维艺术、泥塑特点。 教学难点是纸艺、纤维艺术、泥塑技艺。 二、教学内容 1、纸艺 2、纤维艺术 3、泥塑 4、其他材质设计与制作 课内实践作业一：纸艺练习（4?学时）。 通过对首饰材料的工艺加工实践，使学生掌握纸艺工艺及制作流程，获得对手工艺术新认识，培养 设计思维与创新意识。 课内实践作业二：纤维艺术练习（4?学时）。 通过对纤维艺术练习，使学生掌握纤维艺术工艺及制作流程，获得对手工艺术新认识，培养设计思 维与创新意识。 课内实践作业三：泥塑练习（4?学时）。 通过对泥塑练习，使学生掌握泥塑工艺及制作流程，获得对手工艺术新认识，培养设计思维与创新 《手工创意设计与制作》 意识。 第三章 手工创意设计（20?学时） 一、本章的教学目的和要求 了解手工创意设计步骤；掌握手工创意流程及制作方法，获得对手工艺术新认识，培养学生设计思维与 创新意识。 教学重点是手工创意设计流程。 教学难点是手工创意设计制作方法。 二、教学内容 1、定位与构思 2、设计准备 3、设计创意与表现 4、设计制作 课内实践作业四：主题手工创意设计（8?学时）。 通过对主题手工创意设计实践，使学生掌握手工创意设计流程及制作方法，获得对手工艺术新认识， 培养学生设计思维与创新意识。 执笔人： 专业负责人： 主管教学领 《手工创 意设计与制作》