八年级地理下册 第六章 第一节 东南亚课件2 中图版教材.pptVIP

结合地形图探究东南亚的人口和城市的分布特点。 目标4：东南亚的人口和城市分布特点 【流程】 教师点拨—小组交流—优化展示 知道为什么人口和城市主要分布在这里吗？ 东南亚的华人 　　东南亚地区的华人和华侨占世界外籍华人总数的70%以上，19世纪末20世纪初，大批贫苦的中国人，从广东、福建等地背井离乡“下南洋”谋生。他们开荒地、挖矿山，为东南亚的发展作出了巨大的贡献。 阅读 本课小结 范围组成 中南半岛、马来群岛 11个国家 “十字路口”的位置 马六甲海峡 地形特点 中南半岛山河相间，纵列分布 马来群岛崎岖，多火山 气候特点 暖湿 人口城市分布 华人、华侨集中 东南亚 物产 经济发展不平衡 2、湄公河在我国境内称为 A、红河 B、怒江 C、雅鲁藏布江 D、澜沧江 3、东南亚的内陆国是 A缅甸 B老挝 C菲律宾 D印度尼西亚 1、亚洲流经国家最多的河流是 A.长江 B.恒河 C、印度河 D.湄公河 4、马六甲海峡沟通了 A、太平洋和大西洋 B、大西洋和印度洋 C、太平洋和印度洋 D、太平洋和北冰洋 快速抢答 单选题： 课堂检测： 【流程】 独立思考—快速抢答 2.图中 处为著名的 海峡，它位于 半岛和苏门答腊岛之间，是连接太平洋与印度洋的海上通道。它周边的国家有 、 、 。 马六甲 马来 ⑥ 读图练习 1.图中序号① 代表的大洲是 ， ②代表的大洲是 ，③所在的大洲是 ，④所表示的洋是 ，⑤所表示的洋 。 亚洲 非洲 大洋洲 印度洋 太平洋 新加坡 马来西亚 印度尼西亚 【流程】 独立思考—优化展示 * 第一节 东南亚 1、课前做好一切准备： 地理课本、地图册统一备好放课桌上 2、做到课堂“三不”： 不趴桌、不讲话、不做与地理课无关的事 3、学好地理“三多”： 多读书、多看图、多填写 课堂要求 亚洲地理分区 东 亚 东 南 亚 南 亚 北 亚 中 亚 西 亚 看谁找得又快又准！ 还记得亚洲分为哪几个地区吗？ 复习检查 东 南 亚 【学习目标】 1.了解东南亚的位置和组成。 2. 马六甲海峡在世界海洋运输中的地位。 3.东南亚的地形、河流特征。 4.东南亚的人口和城市分布特点。 第 一 课 时 想一想 　　看图说出东南亚在亚洲的位置，想一想为什么叫做东南亚。 目标1：了解东南亚的位置和组成 【流程】 独立思考—优化展示 东南亚的重要位置 亚洲 大洋洲 太平洋 印度洋 ——“十字路口” 再观察 目标1：了解东南亚的位置和组成 【流程】 读图观察—理解记忆 东南亚主要由哪两大部分组成？ 观察 在图上找到中南半岛、马来群岛、太平洋、印度洋、南海和马六甲海峡。 中 南 半 岛 马 来 群 岛 目标1：了解东南亚的位置和组成 读图查找—优化展示 【流程】 南 越 挝 老 柬埔寨 国 泰 缅 甸 新加坡 西 来 亚 马 亚 来 西 马 印　　　度　　　尼　　　西　　　亚 菲律宾 文莱 内陆国？ 哪些国家与中国相邻？ 东帝汶 观察 　　东南亚主要由岛屿和半岛组成，不乏临海国。东南亚有没有内陆国呢？ 目标1：了解东南亚的位置和组成 【流程】 读图观察—小组合作—优化展示 峡 海 甲 六 马 十字路口的咽喉——马六甲海峡 　　你能说出马六甲海峡位于哪几个国家之间吗？ 目标2：马六甲海峡在世界海洋运输中的地位 【流程】 读图查找—优化展示 十字路口的咽喉——马六甲海峡 模拟航海，感受位置之利 活动 　　全班分六组，每组选择一条航线。1．描出航线。２．明确该航线的起止点和所经过的重要海区。 1 2 3 4 5 6 小组交流—读图描画 【流程】 活动 从波斯湾到上海的航线 起止点分别是波斯湾和中国的上海等港口 途经阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海和东海等 模拟航海，感受位置之利 从地中海到中国的航线 起止点分别是地中海沿岸和中国的上海等港口 途经地中海、苏伊士运河、红海、印度洋、马六甲海峡、南海和东海等 活动 模拟航海，感受位置之利 从非洲到中国的航线 起止点分别是非洲的达累斯萨拉姆和中国的上海等港口 途经印度洋、马六甲海峡、南海和东海等 活动 模拟航海，感受位置之利 从波斯湾到日本的航线 起止点分别是波斯湾和日本 途经阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海和太平洋等 活动 模拟航海，感受位置之利 从地中海到日本的航线 起止点分别是地中海和日本沿岸海港 途经地中海、苏伊士运河、红海、印度