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吉林省白城市第一中学物理实验报告
在________ 允许的范围内，可以认为弹簧 ________和________ 成正比。
实验结论
实验名称 探究弹簧的伸长与弹力的关系
实验目的 探究弹簧的 _______ 与________ 的关系。
实 验 人
指导教师 日 期 1．实验过程中，注意拉力不要超过 ________________________ 。
实验器材 铁架台，金属横杆（带铁夹），弹簧（带指针），钩码，米尺。 误差分析 2．测量弹簧长度时，不要用手拉弹簧，在弹簧自然竖直状态去测量。
用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，用直尺测量弹簧的伸长或总长，根据实验所 3．为了减小误差，要尽量多测几组数据。
实验原理 4.实验误差主要是读数过程中的误差。
测量实验数据，探索弹簧弹力和弹簧 _______________ 之间的定量关系 .
（1）将弹簧悬挂在铁架台上 ,让其自由下垂。
（2 ）测出弹簧的原长。
实验步骤
（3 ）在弹簧下挂钩码，依次增加钩码的个数。
（4 ）记录各次所挂钩码的重量和所对应的弹簧的长度。
注意事项
1、依次算出弹簧下挂不同钩码时，所对应的弹簧的伸长量及拉力填入下表 :
1 2 3 4 5 6
弹簧长度 L/cm
弹簧伸长量△ x/cm
拉力 F/N
数据处理
教师评语
2、以弹簧的伸长量△ x 为横
轴，弹簧的弹力 F 为纵轴建
立坐标系， 做出 F- Δx图像。
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