二年级下册语文口语交际：图书借阅公约人教部编版.pptVIP

口语交际：图书借阅公约 和同学讨论一下，班里的图书角应该怎样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。 交际内容 1.聚集常见问题。 交际指导 图书摆放凌乱 图书出现涂改痕迹 图书借阅没有固定时间 图书损坏 图书丢失 图书管理员工作繁重 …… …… 应该怎样借阅图书？ 借到同学手上的图书应怎样爱护？ 2.明确要解决的问题。 怎样才能保证每位同学都能借到图书？ 应该怎样管理图书的借阅？ 借出去的图书应何时归还？ ①注意听别人的意见，别人说完再补充。 ②主动发表意见。 3.明确交际要求。 ③一个人说完，另一个人再说。 一听 二说 三等待 （1）分小组，每个小组确定讨论发言的顺序。 （2）每个小组申领要解决的图书借阅问题。 4.小组讨论。 （3）记录可采纳的意见。 我建议登记借阅人的姓名、所借图书、借阅日期以及归还日期。 交际范例 如何解决图书丢失问题 你的方法真不错！不过，还可以加上一条：借阅人不可将图书转借他人。 如果转借图书，要告知图书管理员并填写转借单。 金点子收集表 申领的问题：如何解决图书丢失问题 第一组 第二组 第三组 意见 意见 意见 英英 才才 奇奇 登记借阅人的姓名、所借图书、借阅及归还日期 借阅人不可转借图书 如果转借，告知管理员，填写转借单 5.制定图书借阅公约。 一 图书管理员登记借阅人、借阅书籍、借阅