2年中考1年模拟备战2020年中考物理精品 电功率（解析版）.doc

PAGE PAGE 28 电功率 本专题中考考点及要求（“▲”表示该标准要求属于评价水平这一层次） 评价目标和评价水平 标准要求 知识性 目标 技能性 目标 体验性 目标 了解 认识 理解 独立 操作 经 历 认 同 内 化 1.结合实例理解电功和电功率。知道用电器的 额定功率和实际功率。 ▲ ▲ 2.通过实验探究，并了解焦耳定律，用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。 ▲ ▲ ▲ 规律总结1：解决电能表问题需要学习的基本知识 1.构造 2.铭牌数据物理含义 （1）“220V”是指电能表适用的?额定电压是220V 。 （2）“10(20)A”其中10A表示平时允许流过电能表的最大电流；20A表示短时间内允许流过电能表的最大电流。前面数值是标定电流或称额定电流， 称Ib。 括号内为最大负载电流Imax?， 在使用中负载功率电流不能超过电能表的最大负载电流.反之会造成仪表损坏.严重时会造成仪表烧毁及安全事故. （3）“50Hz”表示所接电路交流电的频率为50赫兹 （4）“600revs/kWh”表示用电器消耗1度电，表中铝盘旋转600圈. 3000R/KW?h表示每消耗1kW?h的电能，表盘转3000转。对于?电子式电能表，其参数为imp/KW?h，每消耗1KW?h的电能，指示灯闪烁的次数； （5）读数:16.6KW?h 即16.6度(注意最后一格是小数点后一位) 规律总结2：含有图像之电功率问题 1.考查与I-U图像相关的电功率计算 2.以焦耳定律和电功、电功率为考查点的计算题 3.考查了串联电路的特点、欧姆定律的应用以及电功率的计算，从图象中获取有用的信息。 规律总结3：电功率动态与最值以及范围问题 1.要熟练掌握串并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活运用，要注意灯泡正常发光时的电压和额定电压相等。 2.理解电路结构变化时欧姆定律和电功率的理解和应用，解题的关键是要能够准确的分析电路的连接情况，并且能够从图象提取有用信息。 3.灵活应用数学技巧。 规律总结4：焦耳定律及其应用问题 1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 2.公式：Q=I2Rt 3.当发电厂电功率一定，送电电压与送电电流成反比，输电时电压越高，电流就越小。此时因为输电线路上有电阻，根据P=I2R可知，电流越小时，在电线上消耗的电能就会越少。所以电厂在输电时增大送电电压，减少电能在输电线路上的损失。 规律总结5：解决测量小灯泡电功率实验需要掌握的基础知识 ［实验目的］测量小灯泡在不同状态下的电功率。 ［实验要求］分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。 ［实验原理］根据公式 ，测出灯泡 和 ，就可以计算出小灯泡的电功率。 ［实验电路图］根据实验的目的和原理设计实验电路图，并按电路图连接实物。 ［实验器材］小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。 实验数据（记录）表格：小灯泡的额定电压是 实验次数 发光情况 电流（A） 电压（V） 电功率（W） 1 2 3 ［实验步骤］ 1．按电路图连接实物电路。 2．合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 3．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录。 5．断开开关，整理实验器材。 ［注意事项］ 1．按电路图连接实物电路时注意： （1）连接过程中开关应始终处于断开状态。 （2）根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。 （3）连接好以后，每个同样检查一遍，保证电路连接正确。 2．合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。 3．调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。 ［实验结论］由公式P=IU计算小灯泡的功率。（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出） （1）不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。 （2）小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。 【例题1】（2018天津）小天家电能表本月初的示数为821.6度，本月底的示数如图所示，小天家本月消耗的电能为 kW?h。 【答案】130 【解析】利用电能表两次示数差求出消耗的电能，注意最后一位是小数，单位kW?h。由