26--《西门豹治邺》课时课件-新版.pptxVIP

26 西门豹治邺;第一课时; 同学们，你们知道吗？我们的姓名都有一个相同的地方，就是我们的姓大多是一个字。下面我们就来认识一个古代的人，他的姓有两个字。;1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.掌握本课的生字词。 3.通读课文，掌握课文整体结构，理清段落大意。;豹;绅;磕;豹;妇;旱;骗;课文主要写了一件什么事情？; 战国时期，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。;第二课时; 我国古代有很多有才华、聪明机智的人。他们往往能用合适的方法帮助老百姓惩治坏人、为民造福。今天我们就来认识一位历史人物——西门豹。;1.重点学习课文，引导学生理解重点词句在文中的意思，学习本课描写人物言行、表现人物品质的写法； 2.有感情的朗读、品读课文，了解西门豹是怎样调查原因、兴修水利的，能够受到破除迷信的教育； 3.分析西门豹人物形象，了解西门豹的为人处世的态度。;;（1）都是河伯娶媳妇给闹的。;（2）每闹一次，他们要收几百万钱；办喜事只花二三十万，多下来的就跟巫婆分了。;从老大爷的回答中，西门豹了解到造成“田地荒芜，人烟稀少”的原因：;西门豹说: “这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。; 邺县人烟稀少，漳河边怎么会站满了老百姓？; 西门豹带着卫士，真的来了，巫