二、教师教学与学习评量.doc

○○大學○○學系 ___________________________________________________________________________________受評班制：學士班、碩士班、博士班 PAGE 1 附件五 附件五-1 （一）現況描述與特色（略） （二）待改善事項（略） （三）建議事項 【共同部分】 宜積極宣導「低必修學分」的設計概念，以減少學生的困惑，同時加強選課輔導的工作。 宜儘量避免於夜間開授課程。 教師授課宜採活潑及互動之方式，以吸引學生注意，提高學習成效。 【學士班部分】 宜制定配套方式，使修課較多而無法於教師office hours向其請益之大一、大二生，有其他管道與教師交流、諮詢。 大學部規劃頒發予學生的「○○學程證書」（自我評鑑報告p.24），宜改為「○○領域證書」。 【碩士班部分】 該系對碩士班課程規劃已有往實務方向發展的思考，故宜考慮開放承認外所學分；長期甚至可考慮與科管院其他所整合，成立院內的碩士學位學程。 【博士班部分】 博士班的專業領域課程規劃宜集中，以增加碩、博士生選修課程之數量。