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提高小学体育课余训练成绩策略探讨 小学体育课余训练是提高小学体育教学质量和教学效果的 重要途径， 也是完成体育教学任务的基本形势， 其根本目的是推动体育事业和体育运动的发展， 从小培养学生的运动兴趣， 增强他们的体质。在小学体育课余训练中，完善教学方法、提高其训 练成绩，能够使体育课余训练更加具有魅力， 提高其对学生的吸引力，吸引学生更多、更广地参与到体育训练中，培养学生良好心理品质的同时，也全面增强学生的综合素养。因此，提高小学体育课余训练成绩是小学体育教学研究中必要的研究内容。 一、小学生体育课余训练中存在的问题 （一）体育训练重比赛名次轻培养输送 小学体育课余训练的一个重要目的就是为专业的体育运动 和体育训 ?输送具有天赋和良好身体素质的后备人才，因此在小 学体育课余训练中要着重为学生打好基础， 但由于部分体育教师 存在严重的急功近利思想， 过分追求学生在体育比赛中的名次和 成绩，忽略了培养输送和系统训练的重要性， 在训练中采取过于 急功近利的训练方式， 使一些原本能够通过训练很好地发展的学 生半途“夭折”，失去了小学体育课余训练的根本目的。 （二）正常的课余训练不能得到保障 在一些小学教育中， 学校领导由于担心影响学生正常的教学任务，不支持开展体育课与训练， 存在严重的“重智轻体”思想， 对体育课余训练的开展造成阻碍。 另外，一些学校领导和家长过分注重学生学习成绩， 存在