九年级上学期语文期末试卷分类汇编：古诗鉴赏与写作.docVIP

九年级上学期语文期末试卷分类汇编： 古诗鉴赏 树人学校 （一）阅读诗歌，完成第 9-10 题。（6 分） 鄂州南楼书事① 宋代 黄庭坚 四顾山光接水光，凭栏十里芰②荷香。 清风明月无人管，并作南楼一味凉。 〔注释〕①黄庭坚一生，道路崎岖坎坷，由于遭受人陷害中伤，曾贬官司蜀中六年之久；召回才几个月， 又被罢官司来武昌闲居。②芰（jì）：菱角。 9.用自己的语言描述第一、二句诗。（3 分） _______________________________________________________________________________ 10.细读全诗，再结合背景，赏析“清风明月无人管”一句。（3 分） ______________________________________________________________________________ 9. 站在南楼上靠着栏杆向四周远望，只见山色和水色连接在一起，辽阔的水面上菱角、荷花盛开，飘来阵阵香气。（2分） 10. 借景抒情（或视觉触觉结合，或拟人，托物言志）写清风和明月没有人去管自由自在，表现作者流连陶醉于山水间，自在逍遥自适。（3分） 梅岭中学 （一）阅读下面这首诗，回答第 9 题。（6 分） 题农父庐舍 丘为 东风何时至？已绿湖上山。 湖上春既早，田家日不闲。 沟塍①流水处，耒耜平芜间。 薄暮饭牛罢，归来还闭关②。 【注】①沟塍（chéng）：田埂和田间的水沟。②闭关：闭门谢客。 9.（1）“东风何时至？已绿湖上山”与王安石的名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字有异曲同工之妙，请你试作赏析。(3 分) ▲ ▲ （2）请你用简洁的语言概括本诗内容，并揣摩作者在这首诗中寄予的情怀。（3 分） ▲ 9. ⑴绿字形容词作动词（1 分），精炼传神，描绘出在不知不觉中春风悄然而至（1 分），带给漫山遍野一片春意盎然的景象（1 分）。 ⑵内容：这首诗描述了农家春耕时节忙碌的生活（1 分），情感：隐含了诗人对宁静闲适、与世无争的生活向往（2 分）。 邗江区 （二）阅读《好事近·湖上雨晴时》，完成第9题。（6分） 好事近 湖上雨晴时 = 1 \* GB3 ① 苏轼 湖上雨晴时，秋水半篙 = 2 \* GB3 ②初没。朱槛③俯窥寒鉴④，照衰颜华发。 醉中吹坠白纶巾⑤，溪风漾流月。独棹小舟归去，任烟波飘兀。 【注】①该词为词人泛舟西湖时所作，此时作者受朝中当权者排挤，外调任杭州太守。②篙：撑船的竹篙。③槛：船上的栏杆。④鉴：镜子，这里指湖水。⑤纶巾：一种头巾。 （1）“溪风漾流月”一句中“漾”字用得极为传神，请简要分析。（3分） ▲ （2）结合词作说说这首词流露了作者哪些复杂的感情。（3分） ▲ （二）阅读《好事近·湖上雨晴时》，完成第9题。（6分） 9.（1）（3分）“漾”微微动荡之意，照应上阙“寒鉴”，写出了景物的变化（1分）；化静为动（动静结合）（1分），表现了月色的动态美（1分）。 （2）（3分）“湖上雨晴”，欣赏美景的愉悦；“照衰颜华发”，年华易逝，事业难就（贬谪外放）的感伤；“任烟波飘兀”，随缘自适的洒脱旷达。（结合诗词，答到其中一点得1分，两点即可得3分） 江都区 （二）阅读诗歌，完成第9题。（6分） 丑奴儿·书博山道中壁 南宋 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 【注】本诗是作者遭弹劾后罢职闲居带湖时所作。 9.（1）全词主要运用了何种写作手法？结合有关语句说说。（2分） ▲ （2）古人素以秋愁为一体，辛弃疾却说“却道天凉好个秋”，请说说该句中蕴含的感情。（4分）