五年级下册科学时间在流逝教科版 (13).pptVIP

做一个游戏：闭上眼睛，然后默数一分钟再睁开眼睛，看看你周围的同学眼睛是睁开的还是闭着的并记录下来。 同样一分钟，为什么会有的同学眼睛是闭着的而有的同学眼睛是睁开的呢？ 时间的流逝我们都能感受的到，现在请同学们在不用钟表，来估计一下现在是几点了？并说说你的估计方法。 在生活中，我们可以利用“自然现象和身边的信息”来估计时间，但是对于最精确的时间我们必须借助我们钟表。现在我们一起来学习一下钟表。 钟表以时、分、秒计量时间：钟面上的秒针每转动一小格，表示时间流逝了1秒钟；秒针转动一圈，表示时间流逝了1分钟…… 秒针 时针 分针 一秒钟究竟有多长？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感受秒的节奏 估计一分钟有多长？ 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 感受一分钟 一分钟时间虽然不长，但是如果我们好好利用却却可以做很多事情，现在老师安排了两个活动，看大家在一分钟的时间里到底能完成多少任务。 18×4= 130×5= 24×3= 2×380= 25×2= ? 150×6= 35+75= 100-6= 200-20= 14×6= ? 7×13= 16×3= 160×40= 230×4= 35×2=