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- 2020-01-11 发布于湖北
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导、思、议、展、评、检、练;一、导——新课导入,激发兴趣;二、思——自主学习、研读深思;三、议——小组讨论,合作探究;四、展——引导展示,鼓励质疑;五、评——精讲点评,归纳总结;六、检——当堂检测,及时反馈;七、练——巩固迁移,学以致用; 在“6+1”的课堂背景下,各个教学环节有其严格的先后顺序,同时各环节之间又是紧密联系相辅相成的,是一个有机的整体。 作为教师,我们要认真研读教学大纲和教材,学习先进的教学理念,利用好“6+1”教学模式,创新课堂教学,形成自己的独特的授课方法。;不当之处,请多指正。
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