四年级上册数学积的变化规律人教版.pptVIP

* 创设情境，引出课题 1 3 2 如果来参加宴会的来宾，每人吃6个水蜜桃，那么2人吃多少个？20人呢？200人呢？ 创设情境，引出课题 合作探究，达成目标 探究一：积随因数扩大而扩大的变化规律 （1）?式和?式比较，哪个因数没有变化？哪个因数发生变化？如何变？积又发生什么变化？ （3）?式和?式比较，因数和积发生了什么变化？ （2）?式和?式比较，因数和积发生了什么变化？ 思考：你能用自己的话来概括你的发现吗？ 一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。 探究二：积随因数缩小而缩小的变化规律 ? 40 × 4= 一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。 ? 10 × 4= ? 20 × 4= 160 80 40 ÷ 2 不 变 ÷ 2 ÷ 2 不 变 ÷ 2 ÷ 4 ÷ 4 6×2＝12 6×20＝120 6×200＝1200 20×4＝80 10×4＝40 5×4＝20 一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几。 一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。 1 3 2 1、先算出每组题中第1题的积，再写出下面 两题的得数。 8 × 125＝ 24×125＝ 72×125＝ 40 × 90 ＝ 40 × 30＝ 40 × 10 ＝ 1000 3000 9000 3600 1200 400