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- 约3.08千字
- 约 67页
- 2020-01-10 发布于江西
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21《庄子》二则;新课导入;学习目标;状元成才路; 《庄子》是庄周及其后学的著作集,为道家经典之一。《庄子》一书,据《汉书·艺文志》记载有52篇,现在仅存33篇,分为内篇、外篇、杂篇。《庄子》散文在先秦诸子中独具风格,文章已完全突破了语录形式而发展成为专题论文。
《庄子》散文特点:
善于通过寓言故事说理;
想象奇特,寓意深远;
语言灵动而有气势,幽默、诙谐。
; 第一则选自《庄子集释》,自晋人郭象以来,众家莫不把它的篇旨看作是论“逍遥”,并且以“逍遥游”???为庄子人生追求的理想境界,这一点几乎没有异议,但在关于何为“逍遥”,怎样才能“逍遥”的问题上,出现了种种分歧,从而影响到对该篇思想意义及有关问题的正确理解。; 第二则,庄子与惠子由于基本观点的差异,在讨论问题时,便经常互相“抬杠”,对惠子的批评,庄子都是站在自己的哲学观点上,而他最大的用意,则在于借惠子来抒发己意。他们两人在现实生活中固然有距离,在学术观念上也很对立,但在情谊上,惠子却是庄子生平唯一的契友。;状元成才路;北 冥 有 鱼; 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不
知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
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