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- 约2.45千字
- 约 45页
- 2020-01-11 发布于安徽
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6 一封信
我们可以通过什么方式把自己对别人的思念告诉他呢?对了,可以通过书信。你想写信给谁呢?有位露西小朋友给他的爸爸写了两次信。想知道她和爸爸说了什么吗?让我们一起走进课文看看吧!
我会认
封
fēnɡ
削
xiāo
锅
ɡuō
朝
cháo
刮
ɡuā
胡
hú
灯
dēnɡ
修
xiū
冷
lěnɡ
肩
jiān
团
tuán
重
chónɡ
完
wán
期
qī
结
jié
束
shù
鲜
xiān
锅
封
束
朝
修
刮
灯
肩
削
重
鲜
开火车
封
fēng
书写指导:左下部的“ 土” 最后一笔要变提。
部首:寸
组词:一封信 一封厚礼
造句:她收到了妈妈写来的一封信。
音序:F
结构:左右
信
xìn
书写指导:左窄右宽,言字第一横长,二、三横略短,口稍扁。
部首:亻
组词:信封 信使
造句:我要写一封信给远方的朋友。
音序:X
结构:左右
今
jīn
书写指导:撇捺舒展,第三笔点在中心点之上。
部首:人
组词:今天 今年
造句:今天,我的家乡发生了翻天覆地的变化。
音序:J
结构:上下
写
xiě
书写指导:“冖”略扁,“与”横画均匀分布,末笔横稍长。
部首:冖
组词:写信 写文章
造句:爸爸一直坚持给奶奶写信。
音序:X
结构:上下
支
zhī
书写指导:“十”要居中,“又”的撇捺伸展,呈支撑之势。
部首:十
组词:几支
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