人版二年级（下册）语文园地五(上课用).pptVIP

句 号 。 我是句号，一个小圆圈， 用我表示话说完。 感 叹 号！ 问 号 ？ 我是问号，我的形状像耳朵， 当你写了一个小问题， 我马上跟在后面。 我是叹号，小棒下面加个 点儿，就像一个炸弹， 我的感情最强烈。 我的发现 句号（。）的用法： 1、用于陈述句的末尾。 例句：北京是我国的首都。 2、用于语气舒缓的祈使句末尾。 例句：请您稍等一会儿。 问号（？）的用法： 1、用于疑问句的末尾。 例句：他叫什么名字？ 2、用于反问句的末尾。 例句：难道我们不应该学习吗？ 感叹号（！）的用法： 1、用于感叹句的末尾。 例句：这花真美丽呀！ 2、用于语气强烈的祈使句末尾。 例句：马上停止射击！ 这书上有字 你的玫瑰没有白栽 我的发现 这书上有字 你的玫瑰没有白栽 。 ？ ！ ？ 吃饭啦！ 吃饭啦？ 小明迟到了。 小明迟到了？ 东东考满分？ 东东考满分！ 小明迟到了。 瞧， 那儿有一条小鱼哩！ 我的发现 哪里有书啊？ 哗，哗，哗，雨下起来了。 下雨天，留客天，天留，我不留！ 下雨天留客，天留我不？留。 头发全，无麻子，脾气不大，和顺。 头发全无，麻子，脾气不大和顺。 今年好，倒霉少，不得打官司。 今年好倒霉，少不得打官司。 我的发现 试一试，加上不同的标点读一读 1、今天老师没有布置作业 2、我最喜欢看