2020中考语文复习:口语交际过关检测卷.DOCVIP

2020中考语文复习:口语交际过关检测卷.DOC

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口语交际过关检测卷 (满分:48分 得分:________) 1.(2019·广西北部湾中考,2分)下列情境中语言表达得体的一项是( C ) 晚上,妈妈辅导弟弟做作业,弟弟总是做错,妈妈很生气,弟弟也委屈地哭了。你在一旁劝说: A.“弟弟本来就笨,您再生气也没用!” B.“妈妈别管了,还是要爸爸来教才行!” C.“你们都别着急,我们一起分析问题出在哪里吧。” D.“为什么这样子!大晚上的,会影响邻居休息呀!” 2.(2019·山东临沂中考,4分)在参观某先烈纪念馆时,你的同学A嘻嘻哈哈,不遵守纪念馆的参观纪律。假设让你去提醒A同学遵守纪律,你会说什么?(60字左右)   示例:A同学,你好!先烈为我们祖国献出了自己的宝贵生命,我们今天是带着崇敬、庄严的心情来瞻仰他们的。先烈虽然不在了,但他们的精神是永存的,是值得我们学习的。如果我们在纪念馆不守纪律,嘻嘻哈哈,这样的行为不好吧? 3.(2019·黑龙江龙东中考,2分)近年来,国内外校园欺凌现象屡禁不止。因校园欺凌事件身心受到伤害的学生逐年增多,这一问题引起了社会各界人士尤其是广大家长的担忧。2019年6月18日,实验一中校团委特向全校发出“杜绝校园欺凌,创建和谐校园”的倡议。 小亮在与班级同学发生矛盾后,感到委屈,准备找高年级的同学帮忙“理论”。作为班长的你,如何劝阻?   示例:小亮,别人欺负你是不对的,但是遇到问题我们应该用正确的方式去解决,可以寻求老师的帮助,不应该用暴力去解决。而且,我们现在正在创建和谐校园,每个人都应该为之努力,你说对吗? 4.(2019·湖南株洲中考,3分)综合性学习。 某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天,大家正抓紧时间阅读王先生的代表作《天地有节》。文学社楠楠对艳艳说:“我从小琪那儿借的《天地有节》还没有看完,麻烦你告诉她不要着急,我会抓紧看,后天一定还她。”第二天,艳艳见到了小琪,对小琪说:“ 小琪,楠楠让我告诉你,她从你那儿借的《天地有节》还没有看完,她会抓紧看,明天一定还你。请你不要着急。 ” 5.(2019·贵州贵阳中考,5分)参观数博会时,学校小记者采访了相关人员。请根据下面内容,推断小记者提出的两个采访问题。注意问题有针对性、语言得体。 小记者:(1)请问,今年与2015年相比,数博会参展商家和观展人数有什么变化? 相关人员:2015年首届数博会,参展商仅389家,4万多人观展;今年,参展商有488家,观展人数超过12.5万。 小记者:(2)请问,大数据在我们生活的哪些方面发挥了作用?能举个例吗? 相关人员:大数据在教育、医疗、交通、旅游等方面发挥了很大作用,比如,“刷脸”支付乘坐公交车非常便捷。 6.(2019·黑龙江齐齐哈尔中考,2分)口语交际及综合性学习。 今年的10月1日是我们伟大祖国70华诞,为此我校九年(5)班将于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦 青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会。请你完成以下任务。 活动开始前,班主任委派你邀请张校长参加本次活动,你将怎样邀请?   示例:张校长,您好!我是九年(5)班的学生,我班将于本周五下午三点在班级举办以“实现中国梦 青春勇担当”为主题的诗歌朗诵会,想邀请您参加,可以吗?谢谢! 7.(2018·贵州安顺中考,3分)综合性学习能力考查。 为了重视手写汉字,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者,请你依据下列材料参与活动。 小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷,手写已经不再重要,这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。   示例:小岚,你好,汉字不仅蕴含丰富的表意文化,更具有独特的书写审美,这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化,作为中学生,伫立在时代的洪流中心,我们更应肩负起传承汉字文化的责任,因此希望你能加入到我们的活动中来。 8.(2018·湖南衡阳中考,2分)综合性学习。 酒,在人类文化的历史长河中,已不仅仅是一种客观的物质存在,更是一种文化象征。让我们一起走进“酒香千古——中国酒文化探究”专题实践活动中去吧! 【生活中的“酒”】 醇香的酒令人陶醉,但现实生活中,酒也可能坏事。奶奶生日那天,亲朋欢聚,举杯畅饮。宴会结束后,喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。   示例:叔叔,酒驾不安全,也是违法行为,我帮您叫辆出租车,好吗? 9.(2018·山东德州中考,2分)六月,毕业了。同学们聚在一起,话别离,送祝福。 李琳说:“我用数字‘1’,祝大家今后学习生活一帆风顺,一路走好!”然后她拿起一个梨,又说道,“‘在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝。’愿好朋友一生永不分离(梨)!” 李琳的祝福语有不妥的地方,请指出一处。   示例一:“一路走好”多用作祭语,不妥。 示例二:“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理(梨)枝”祝

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