人教版数学六年级角.pptxVIP

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  • 2020-01-10 发布于云南
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角;角的概念 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。;角的概念;平角与周角;角的分类;角的度量单位及其换算; 计算;回顾:比较两条线段的长短方法?;一. 度量法:;B;注意;如图∠1>∠2,把∠2移到∠1上,使它们的顶点重合,一边重合,会有几种情况? 由此可以对角如何运算? ;问题2; 角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分。 ; 类比线段中点,你能给角平分线下定义吗?从中你能得到什么数量关系? ; 类比线段中点,你能给角平分线下定义吗?从中你能得到什么数量关系? ;余角和补角;复习;补角和余角性质的引入;互为补角 如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫做互为补角,其中一个角是另一个角的补角。;;互为余角 如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角,其中一个角是另一个角的余角。;问题3:互为余角、互为补角的两个角是否一定有公共顶点? ;问题:如下图,∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,如果 ∠1=∠3,那么∠2=∠4成立吗?;例1 若一个角的补角等于它的余角的4倍,求这个角的度数。;例2、如图∠AOB = 90 ° ∠COD = 90 ° 则∠1与∠2是什么关系?;练习 一、填空 1、70°39′的余角是    ,补角是    。 2、如果一个角的补角是150

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