论语 分章默写.ppt

论语 《学而》 重点检查 1、提出以学习为乐事，做到人不知而不愠，反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己主张的句子： 2、有子提出孝悌与社会的安定有直接关系，孔子也认为孝悌即为仁的根本这个道理： 3、反对花言巧语，反对说话办事随心所欲，只说不做，停留在口头上，强调人应当言行一致： 4、曾子提出自省是个人的道德修养的基本方法，还提出忠和信的范畴： 5、提出治理国家的基本原则，统治者严肃认真地办理国家事务，恪守信用；节约用度，爱护官吏；役使百姓应注意不误农时等：? 1 、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 2、有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为人之本与？” 3、子曰：“巧言令色，鲜仁矣！” 4、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 5、?子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 6、孔子教育学生，尤其重视学生的道德品行和政治表现，把“德”排在“识”的前面： 7、子夏认为，一个人有没有学问，他的学问好还是不好，主要不是看他的文化知识，而是要看他能不能实行“孝”“忠”“信”等传统伦理道德： 8、孔子提出了君子应当具有的品德，这部分内容主要包括庄重威严、认真学习、慎重交友、过而能改等项： 9、继续深化“孝”这一道德观念和道德行为的内容，通过祭祀之礼，可以寄托和培养个人对父母和先祖的情感，百姓归于忠厚： 10、通过子禽与子贡两人的对话，把孔子的为人处世品格勾划出来。孔子之所以受到各国统治者的礼遇和器重，就在于孔子具有温和、善良、恭敬、俭朴、谦让的道德品格： 6、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛(汎）爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 7、子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” 8、子曰：“君子，不重则不威；学则不固。主忠信。无友不如己者；过则勿惮改。” 9、 曾子曰：“慎终追远，民德归厚矣。” 10、子禽问于子贡曰：“夫子至于是邦也，必闻其政，求之与？抑与之与？”子贡曰：“夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？” 11、把“孝”字具体化，孔子说一个人当父亲死后，三年内都不能改变他父亲所制定的那一套规矩，这就是尽孝了： 12、?孔子既强调礼的运用以和为贵，又指出不能为和而和，要以礼节制之： 13、 《为政》重点检查 1、孔子认为学习了又能反复练习是很快乐的事的两句话是： 2、孔子对好学有自己的标准，说话谨慎，做事敏捷，并且能向有道德的人看齐是其中之一。这两句话是： 3、孔子在论语中提出了学与思的辩证关系，认为学思并重，不可偏废的两句话是： 4、代表了孔子的“为政以德”的思想三句话： 5、 孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正’” 6、孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程，是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程： 7、孔子提出不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识的两句话： 8、孔子提出君子与小人的区别点之一，就是小人结党营私，与人相勾结，不能与大多数人融洽相处；而君子则不同，他胸怀广阔，与众人和谐相处，从不与人相勾结的两句话： 9、孔子提出对于文化知识和其他社会知识，人们应当虚心学习、刻苦学习，尽可能多地加以掌握的三句话： 10、孔子认为，信是人立身处世的基点的两句话： 1、孔子认为学习了又能反复练习是很快乐的事的两句话是： 学而时习之，不亦说乎？ 2、孔子对好学有自己的标准，说话谨慎，做事敏捷，并且能向有道德的人看齐是其中之一。这两句话是： 敏于事而慎于言，就有道而正焉。 3、孔子在论语中提出了学与思的辩证关系，认为学思并重，不可偏废的两句话是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 4、《论语》记载孔子的言论中，用星辰比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是： 5、 孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正’” 6、孔子自述了他学习和修养的过程。这一过程，是一个随着年龄的增长，思想境界逐步提高的过程： 7、孔子提出不断温习所学过的知识，从而可以获得新知识： 为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。 诗三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩 温故而知新，可以为师矣。 8、孔子提出君子与小人的区别点之一，就是小人结党营私，与人相勾结，不能与大多数人融洽相处；而君子则不同，他胸怀广阔，与众人和谐相处，从不与人相勾结： 9、孔子提出对于文化知识和其他社会知识，人们应当虚心学习