发展心理学第十一章成年晚期心理的变化山东大学期末考试知识点复习.pdf

山东大学期末考试知识点复习 第十一章成年晚期心理的变化 成年晚期， 是人生历程中最后的、 颇具特色的然而又是相对较少被研究的时 期。人到成年晚期，身心都有逐渐衰退的表现。由于生理上的退行性变化、年龄 的增长以及生活条件的改变，导致了心理上的种种变化。 第一节成年晚期的一般问题 一、年龄阶段 成年晚期，亦指老年期，一般是指 60 岁至死亡这一阶段。 二、基本特征 与儿童、青少年、成年前、中期相比，成年晚期心理的一般特点是：认知活 动发生了一系列退行性变化；易产生消极的情绪情感，情感体验深刻而持久； 个 性持续稳定而又有所变化。 第二节成年晚期的认知发展 成年晚期的认知活动， 尤其是感知觉和记忆， 总的发展趋势是发生了一系列 退行性变化，而高级的认知活动 (如思维、智力 )的变化情况则比较复杂，不能一 概而论，必须进行具体的分析。 一、感知觉方面 在成年晚期的各种心理活动中， 感知觉的变化最明显。 成年晚期几种主要感 觉衰退的一般模式是： 在各种感觉中受老化影响最明显的是听觉和视觉； 最早开 始衰退的是听觉感受性，许多人不到 60 岁，衰退就非常明显；其次是视力，直 到 55 岁仍然十分稳定，以后便出现相当急剧的衰退；味觉的衰退和视觉相似， 在 60 岁之前的几年还相当稳定，但随后对咸、甜、苦和酸等物质的感受性便陡 然下降。 (一 )视觉 山东大学期末考试知识点复习 人随着年老， 由于眼睛晶状体弹性变小， 调节力逐渐下降， 时常看不清近物， 出现所谓“老花眼” 。除此之外，老年人对弱光和强光的感受性也明显下降。由 于对光感受性的降低，老年人的颜色辨别力也有所下降。此外， 老年人对物体的 形状、大小、深度、运动物体的视知觉也比年轻人差，对视觉信息的加工速度也 有较大下降，视觉的注意能力也有一定程度的降低。 尽管有上述种种退行性变化， 但由于老年人有长期的视觉经验，可以在一定程度上弥补视觉能力的不足。 (二 )听力 与视觉相比，老年人有听觉缺陷的为数更多。我国的调查发现， 63．6 ％的 老年人听力减退， 对高音的听力减弱更明显， 有些人听力减退到接近耳聋的程度。 研究还发现， 50～59 岁是中国人听力老化的转折区，言语听觉理解力随年龄增 长而逐渐下降，在 70～79 岁开始有明显下降， 80 岁以上下降尤为明显。 (三 )味觉、嗅觉和皮肤觉 由于味觉的感受器——味蕾随着年龄的增长而减少， 味觉的敏感性也随着年 龄的增长而下降。人的味觉在 50 岁前一般看不出有多大变化，而一过 50 岁，味 觉的刺激阈便增大。 味觉的多样性也随着年龄增长而减退， 老年人对咸味比对其 他味道敏感些。 嗅觉也随着年龄增长而下降。 在人的一生中嗅觉最灵敏的时期是 20～50 岁， 50 岁以后就逐渐减退， 70 岁嗅觉急剧减退。在 60～80 岁的老年人中约有 20％ 的人失去嗅觉。 老年人的痛觉感受性逐渐降低，痛觉反应阈 ( 即使被试痛得难以忍受而做出 身体蜷缩反应的刺激强度 )也随年龄增长而升高。这表明老年人的痛觉迟钝。人 在 50～55 岁时触觉并没有随年龄增大而发生显