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北京理工大学珠海学院
实验报告
实验项目名称 矩阵、行列式、方程组、特征值与特征向量
所属课程名称 线性代数
实 验 类 型 线性代数实验
实 验 日 期 2019.11.30
班 级
学 号
姓 名
一、实验概述
【实验目的】
1.熟练掌握利用 matlab软件给出矩阵以及矩阵的各种运算相关的命令;
2.通过软件辅助理解各种矩阵及其运算的含义;?
3.培养利用矩阵理论和软件解决一些实际问题能力;
4.利用软件计算方阵的行列式。
【实验原理】
1.一般矩阵的生成A=[1 2 3;0 2 0;2 1 0](生成了一个三阶矩阵)。
2.一些特殊矩阵的生成命令:eye(3):生成一个三阶单位矩阵;ones(3,4):生成一个3行四列零阵;rand(3,5):生成一个3行5列随机矩阵,对角矩阵diag([1,2,3,2])等。
3. 矩阵的加、减、乘法运算:A+B,A-B,A*B(要求矩阵A,B先给定)。
4.求方阵的行列式:det(A)(要求先把A给定)。
5.求矩阵的转置、秩、:相应命令:、rank(A)、inv(A).
6.把矩阵化为行最简形命令:rref(A).且会用rref(A,E)求A的逆矩阵。
7.求方程组Ax=o的基础解系命令:x=null(A,’r’).
8.命令[u,v]=eig(A)得到的u为A的特征向量矩阵,v为A的相应的特征值矩阵。
二、实验内容
【实验过程】
1.,已知矩阵:,利用matlab软件求:,,的转置,的秩,的行列式,的逆,的秩, 的行最简形,的基础解系,计算与并观察二者之间的区别,求的特征值矩阵与特征向量矩阵。(其中为自己的序号)
(作业要求说明:写上完整的程序、回答所问的问题)
.【实验小结】
(该部分同学自己填写:谈认识、体会、感受、收获)
三、指导教师评语及成绩
评 语:(教师填写)。
评语等级
优
良
中
及格
不及格
1.实验报告按时完成,字迹清楚,表达流畅
√
2.实验过程(实验步骤详细,记录完整,数据合理,分析透彻)
√
3.实验结论的正确性
√
4.实验小结的综合评价
√
成 绩:(教师填写)
指导教师签名:薛申芳
批阅日期:2019.12.20
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