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《人工智能》实验指导书(2019年秋季版)
南京师范大学计算机科学与技术学院
供2019年秋季学期选修“人工智能”课程本科生使用
1. 实验目的
培养学生利用人工智能技术解决简单实际问题的能力。
2. 实验设备或环境
硬件设备:微机。
软件环境:操作系统Windows,开发工具Microsoft Visual C++ 6.0(或者其他高级语言)、Visual Prolog5.2、Matlab,等。
3. 实验内容
在Visual C++环境(或者其他高级编程语言)下,利用状态空间法解决简单的智力游戏问题。
了解Visual Prolog人工智能编程语言,编写和调试一些简单的Prolog程序。
在Matlab环境下,初步掌握人工神经网络的一些常用模型的基本使用方法.
4.实验步骤
编写、调试程序。
运行若干个实例。
编写实验报告。
5. 考核要求或实验报告要求
每位学生独立完成编程与实验报告,在机房抽查同学的程序。少量同学需要做口头报告与演示程序。实验报告的格式见附件。
附件:《人工智能》课程实验报告模板
说明:
1、模板的斜体文字是编写提纲,正式报告中不用保留。
2、必须在理解教材和上课内容的基础上,自己独立完成本报告。不要拷贝教材中的文字与流程图。
3、提交的实验报告包括本报告与程序源代码,每位同学以自己的学号名字为文件名,压缩后提交。例如, 1917xxxx张三.zip/rar。
4、在机房抽查同学的程序。在课堂上,要求部分同学口头讲解报告和演示程序。
以下是报告的模板正文
利用状态空间法解决走迷宫游戏问题
学号 姓名 完成时间 2019年11月15日
1.迷宫游戏简介
(用文字描述迷宫游戏问题)
2.迷宫游戏问题的状态空间法表示
(利用课程介绍的状态空间法来描述迷宫游戏问题,针对矩形迷宫,定义相应的状态与操作符)
3.迷宫游戏问题的盲目搜索技术概述
(介绍宽度和深度优先搜索算法的基本原理和流程图)
(算法复杂性分析:时间与空间复杂性(选做))
4.迷宫游戏问题的启发式搜索技术
(给出你所采用估价函数,并介绍算法的基本原理和流程图)
5.例子及分析
对于算法的运行过程,需要记录下列信息:
起始状态、目标状态、所走的步数及其对应操作符、生成的状态总数(OPEN表和CLOSED表的大小)、搜索CPU时间(毫秒)等。
测试的例子
(1)简单例子(上课讲解例子的迷宫和课堂作业的迷宫)
(2) 稍复杂的例子(只有一个解,操作符顺序:北、东、南、西),如下图所示:
6.体会与致谢
(说一说,做这一编程实验与书写报告的体会。如果求助过同学,请在此表示感谢)
7.实验程序简单说明
(简要地说明实验程序的使用方法,此处不用附源代码)
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