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年尔雅社会心理学期末考试.pdf年尔雅社会心理学期末考试.pdf
米德的研究是微观社会学
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最初心理学在管理中的应用是充当了管理者的工具
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心理学的研究只需要专业人士能看懂了解
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归因是一个很少见的一种社会认知表现
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当面对一个借钱吃饭和一个借钱上网的人, 我们通常会把钱借给需要吃饭的人, 这出于我们
对事情紧急性的判断
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一个人去公司应聘尽力给人外向的印象, 而去学校应聘又尽量给人沉静的印象, 这是一种印
象整饰
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朋友角色是一种规定性角色
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阿德勒认为有社会兴趣的生活风格是种健康的生活风格
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人与人是平等的,所以社会心理学是没有地位存在的。
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中国人在接受表扬之后总是会予以谦逊的反馈,而西方人在接受表扬之后会很自豪地自夸,
这是认知对交流产生的影响
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认知行为技术是一种回忆的促进策略
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雷维奇是利用测量游戏的方法划分人际关系
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青春期只在现代社会存在,传统社会并没有青春期这一说。()
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从众行为说明人的社会意识中有很多不确定性因素。()
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不管什么情况下同伴在场都会提高我们的工作效率
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任务型的领导善于组织工作
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理想角色是社会观念的东西,而领悟角色是个人观念的东西
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在专制制度中,有时成员会提出与决策者不同的意见
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弗洛伊德是一位可以被称为大师的社会心理学家
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比较温柔的人有时会拍一些非常暴力的照片这是由于情境因素中的去个性化。
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良好的人际关系一定是一个对称性的辉映 ,否则这样一个人际关系就不可能维持长久
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随着自变量的变化而出现变化的变量叫做因变量。()
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一个人的自尊会决定其自我评价。
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社会认知揭示我们在社会当中认识别人,认识人际关系规律。
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冤错案件都是破案的公安机关,检查机关或者说审案的法院徇私舞弊造成的。
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自由联想的技术是探索前意识的手段
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亚里士多德倡导性善论。
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过去的经验一定会影响当前的社会认知
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自我评价决定一个人的自尊水平 .
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研究成果如果现时现地难以得到应用就意味着未来的空间和时间范围不能得到应用。
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社会关系的主体是人。
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迪尔凯姆认为可以把社会的整体意识还原为个体意识的相加
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人本主义认为人具有自我意识 ,具有各种各样的潜能 ,有自我选择的能力 ,但是不会利用这样
一个潜能来自我实现。
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反馈信息指向人们提供他们表现的以环境保护行为有关的信息 .
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在群体中人不会抛弃道德约束感 , 忘记个人身份而顺从群体的规范 .
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从众、服从和顺从中,非理性色彩最浓的是服从
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中国的荀子和西方马基雅维利都认为人性本恶。
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有人在网络上和现实中表现的截然不同,这是因为网络的虚拟化实现了他内心的去个性化
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