席德STEM科创室展示.pptVIP

跨学科 项目制学习 问题解决为导向 批判性的 学习能力 创新能力 合作能力 STEM教育的特点 STEM教育的起源 Contents 2011 2006 1986 美国总统奥巴马推出新版的《美国创新战略》，加强STEM教育，动员全国力量支持所有的美国学生发展高水平的STEM知识和技能。 美国总统布什发布《美国竞争力计划》，提出培养具有STEM素养的人才是全球竞争力的关键。 特朗普签署《总统备忘录》，宣布每年至少投资2亿美元用于STEM教育项目。 1986 《本科的科学、数学和工程教育》该报告被普遍视为美国STEM教育的开端。 2017 STEM教育在中国----政策支持 01 2015年 2015年教育部发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》明确提出：要“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”。. 02 2016年 《教育信息化“十三五”规划》提出：“有条件的地区要积极探索信息技术在‘众创空间’、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。” 03 2017年 中央教科院发布了《中国STEM教育白皮书》，其中提出：STEM 教育应该纳入国家创新型人才培养战略;STEM 教育是一场国家终身学习活动;STEM 教育是跨学科、跨学段的连贯课程群;STEM 教育是面向所有学生的培养综合素质的载体;STEM 教育是全社会共同参与的教育创新实践。 问题解决 STEM教育的特点 数字概念 科学探索 批判思维 美国幼儿教育协会（NAEYC）研究表明，越早鼓励和支持幼儿对周围世界的探索以及识别机会来获得基础的STEM知识和技能，他们之后在与STEM相关领域的学习获得成功的机会更大。 于2008年诞生的席德，在随后的5年中，在全美PBS的200余家电视台联合播出。 10年间输出至全球120+个国家，翻译成50+种语言播出。 2015年，引入至中国。 认识科学小子席德 大师巨匠 国内园所STEM教育实施的现状 师资 课程 制约园所STEM教育实施的两大问题： 席德科创室STEM高端课程方案 源自美国的整体STEM课程方案，国内唯一带有独立IP资源的STEM课程方案。 PBL项目制教学模式，真正的STEM课程，完全区别目前市面上的科学教育类产品。 先进的信息化教学技术及优质的多媒体教学资源。 中国教育学会学前教育专业委员会理事长朱家雄教授唯一推荐，中国学前教育STEM教育联盟唯一指定使用STEM教育课程。 席德大电影配合大营销大推广 方案整体优势 方案组成—课程资源 先进的多媒体技术和优质的STEM课程教育资源 利用目前最先进的多媒体技术，集成专业权威的教育资源，充分考虑园所需求、老师备课、课程实施、幼儿学习兴趣等方面，将游戏教学与多媒体技术相结合，将课堂知识与生活实践相结合。 一方面极大丰富了课堂教学的形式，增强了幼儿的学习兴趣和探 索欲望； 另一方面，简化了老师备课的流程，减轻了老师的负担，真正让园所将STEM课程实施起来，将园所STEM办学特色凸显出来。 方案组成—课程体系 系统的STEM课程活动方案 方案组成—课程分布 方案组成—课程主题活动名称(102个活动) 方案组成—六区四角环境 完备的活动装备及教育环境 现代信息技术 方案组成—分区方案介绍 方案组成—分区方案介绍 方案组成—分区方案介绍 方案组成—分区方案介绍 方案组成—分区方案介绍 方案组成—分区方案介绍 方案组成—耗材包 方案组成—样板间效果图 项目组成—教学流程图 任务设计 任务分解 方案优化 交流评估 导入任务 项目组成—教学流程图 山东小核桃教育科技有限公司 黄文龙