简析初中数学的转化与化归思想.docxVIP

专题精讲： 数学思想是数学内容的进一步提炼和概括， 是对数学内容的种本质认识， 数学方法是实 施有关数学思想的一种方式、 途径、手段，数学思想方法是数学发现、 发明的关键和动力． 抓 住数学思想方法，善于迅速调用数学思想方法，更是提高解题能力根本之所在．因此， 在复 习时要注意体会教材例题、 习题以及中考试题中所体现的数学思想和方法， 培养用数学思想 方法解决问题的意识． 初中数学的主要数学思想是化归思想、 分类讨论思想、 数形结合思想等． 本专题专门复 习化归思想． 所谓化归思想就是将一种问题转化为另一种问题， 从而降低问题的复杂度。 化 归思想的本质在于所有问题的本质都是一样的， 在不同的情况下会变成另一种题目， 通过转 化或化归思想将复杂的问题转化到简单的问题域中，从而得出问题的答案。常见的转化有： 函数到方程的转化； 几何域到代数域的转化； 分式到整数的转化； 具体问题到一般问题的转 化；换元等。具体的应用可以参考下面的例题。 8 【例 1】（嘉峪关， 8 分）如图 3－ 1－ 1，反比例函数 y= － x与一次 函数 y=－ x+2 的图象交于 A、 B 两点． （ 1）求 A、 B 两点的坐标； y 8 x1 4 x2 2 解： ⑴解方程组 x 得 ; y x 2 y1 2 y2 4 所以 A、B 两点的坐标分别为 A（－ 2， 4） B(4，－ 2 点拨 ：两个函