大学生生态文明意识现状调查报告.ppt

大学生生态文明意识现状调查报告 报告人介绍 目录 调查方案 调查背景 调查对象 调查方法 小组分工明细表 调查项目（问卷）分类 调查报告 家乡环境 生态文明意识态度 环保知识 生态文明行为 生态文明教育开展状况 改进措施 遵循原则 具体途径 一、调查方案 调查背景 党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，党中央、国务院就加快推进生态文明建设作出一系列决策部署，先后印发了《关于加快推进生态文明建设的意见》和《生态文明体制改革总体方案》。人们愈发地重视生态文明的建设，在马克思主义哲学中说“社会意识对社会存在具有反作用。”因此人们的生态文明意识十分重要，对生态文明社会的建设具有强大的指导作用。另外，当代大学生是跨世纪的人才，我们更应该重视生态文明的建设及其相关问题，这对我们的成人成才有重要的意义。 一、调查方案 调查对象 此次调研选取了各个地区各个学校不同专业的在校本科生（主要为北京，上海，武汉，南京，广州几地的学校）参与调研，其中综合文理，经济，农业，教育，医学，艺术，工科等各个类别，保证了问卷的广泛性和客观性，避免因为地区和专业重叠的原因导致结果出现误差，具有比较强的代表性。 一、调查方案 调查方法 本次调查主要通过网络向学生发放问卷，回收到足够多的调查信息，最终由调查负责人将信息进行整理分析并形成报告。采取网上调研的形式主要是便于发放和回收问卷，还有利于借助网络的影响力让更多的同学参与到这次调研中来，从而收集到更加全面的信息。 一、调查方案 调查项目（问卷）分类 家乡环境 生态文明意识态度 环保知识 生态文明教育开展状况 二、调查报告 本次调查中男生占47.46%，女生占52.54%；大一学生占47.46%，大二学生占46.61%，大三大四共占4.23%，其中文科类占32.2%，理科类占35.59%，工科类占22.03%，医学类占5.08%，艺术，农林和体育共占5.08% 说明：由于各种因素，回收的问卷中大一和大二的学生占据大多数，因此以下调查报告大部分基于大一大二同学的态度和观点 二、调查报告 家乡环境 近5年家乡生态环境的变化趋势 根据报告显示， 55.08%的同学家乡环境相对稳定，28.81%的同学家乡环境日趋好转，16.1%的同学家乡环境持续恶化。由此可见，大多数地区环境变化不甚明显，而超过四分之一的地区环境是日益好转的，少部分地区环境恶化。这个结果反映了我国生态文明建设有一定的成效，但成效不大，且呈现地区差异化的现象。 二、调查报告 家乡环境 所在地区存在的生态环境问题 根据报告显示，造成环境恶化的原因主要是过度开发，水资源污染，三废污染，空气污染等。这说明造成污染的原因主要是发展的不持续性，也就是说牺牲环境来获得利润的现象依旧没有得到遏制，国家一直倡导的可持续发展没有得到践行，工业污染依旧严重。 对家乡的生态环境影响因素 二、调查报告 家乡环境 对家乡的生态环境影响因素 根据调查显示，造成污染的主要因素有不合理开发资源，工业化污染和人们生态文明意识的欠缺。这就说明了我国在资源开发管制上做得不够，工业化污染依旧严重，生态建设没有深入人心，国家还需要继续加强环保意识的宣传力度。 二、调查报告 生态文明意识态度 家庭教育对于孩子环保行为的影响 选项 比例 有很大的影响 66.1% 有一定的影响，但主要是社会环境的影响 32.2% 影响不是很大 1.69% 根据报告显示大多数学生认为家庭教育对孩子的环保行为影响很大；少部分认为家庭与社会影响中，社会应诉占主导地位；极少部分认为与家庭教育无关。这说明要进一步提高我国生态文明意识建设，要从娃娃抓起，从家庭观念入手，一代代灌输环保意识。不仅如此，我们还要加大社会舆论对环保的导向，让社会浸润在环保的热潮中。 二、调查报告 生态文明意识态度 对经济建设与环保重要性的比较 绝大多数学生认为经济建设与环保同等重要，小部分学生认为生态文明更加重要，极少部分学生认为经济建设更重要。这就说明绝大多数大学生对经济建设与环保的关系认识是正确的，具有一定的环保意识，且与发展意识相结合 二、调查报告 生态文明意识态度 生态文明建设与大学生关系 在我们的调查中，93.22%的同学对环保有乐观积极响应的态度，认为生态文明建设运与我们息息相关；只有6.78%的大学生认为生态文明建设与我们关系不大。这说明大部分学生具有生态文明意识，对环境有正确的态度 二、调查报告 生态文明意识态度 对当前地球的生态环境状况态度 我不受害则与我无关 0.85% 环境保护是政府的事，和我们没有太多直接联系 5.93% 十分担忧 69.49% 环境保护是个长期性的工作，不是非要我们做不可 22.03% 环境破坏的后果不需要我们来承担，短期内不用担心 1.69% 结果显示，大多