体育篮球社团活动教案1.docVIP

篮球兴趣小组活动教案1 教材 课题 1篮球运动的起源和发展 课的目的 1了解篮球运动的起源和发展，增长篮球运动的知识，提高篮球运动的兴趣。 教学重点 篮球运动的起源和发展 教法难点 培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展 课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织教法 预期效果 激 发 兴 趣 5 篮球基本知识 体育委员整队。 二、师生问好，宣布课内容 学习篮球运动的起源和发展 一.慢跑 二、做徒手操 1.伸展运动 2.头部运动 3.体侧运动 4.腹背运动 5.压腿运动 6.手腕脚踝关节运动 7.体转运动 合 作 探 究 30 篮球基本知识 一.篮球基本知识：了解 1、篮球运动是1891年起源于美国，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市 基督教青年会训练学校体育教师詹姆士?奈史密斯发明的。 2、1936年第十一届奥运上把男子篮球列为正式竞赛项目。1976年第二十一届奥运会上把女子篮球列为正式比赛项目。 3、人数：篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队由10—12人组成，但每队上场比赛人数只限5人。 4、位置：根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队员。 5、得分：比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获 得球和投篮，投中一球得2分，3分线外投中一球得3分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队获 胜。 6、规则：赛中队员侵人犯规和技术犯规满5次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队单节累加4次犯规后，就要进行1+1罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员至少要有2人才能继续比赛。 交流 分享 5 放松操 调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。 篮球兴趣小组活动教案2 教材 课题 1小篮球：移动变向跑 课的目的 1初步学习篮球变向跑的基本技，提高学生的基本活动能力。 2培养学生遵守纪律，团结协作，服从命令的良好作风。 教学重点 提高学生的基本活动能力 教法难点 培养学生团结协作，服从命令的良好品质 课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织教法 预期效果 激 发 兴 趣 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、队列、慢跑 2、徒手操、伸展运动 3、专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 1、学生听口令站队 2、学生听口令练习、模仿 合 作 探 究 一、小篮球：移动变向跑 重点： 1、 反应灵敏 2.控制球灵活 一、组织：四路纵队 *、教法： 1、 示范讲解动作 2、 分组练习 个别指导纠正 一、练习： 1、 看教师手势移动练习 2、 看教师手势变向跑练习 3、 快速跑中急停变向跑练习 4、 滑步移动变向跑 5、 结合小比赛练习移动变向跑 *、要求：反应快、动作敏捷 交 流 分 享 一、放松活动 二、总结 三、下课 1、教师组织领做 2、指出本课优点与缺点 3、组织：四列横队 1、学生模仿 2、学生听，提问 篮球兴趣小组活动教案3 教材 课题 ：认识篮球场 课的目的 1让学生了解篮球场，学习篮球运动知识。 教学重点 篮球场知识 教法难点 动作标准，迅速 课的 顺序 时间分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织教法 预期效果 激 发 兴 趣 ５ 认识篮球场 一. 体育委员整队 二、师生问好，宣布课内容： 认识篮球场 学生慢跑 做徒手操 1、 伸展运动 2、头部运动 3、体侧运动 4、腹背运动 5、压腿运动 6、手腕脚踝关节运动 7、体转运动 合 作 探 究 ３０ 认识篮球场 1、认识篮球场：教师讲解篮球场的知识。场地的大小、投篮区、罚球区、三分线、中圈、篮架等 2、组织学生进行半场的小组比赛并讲解篮球的场地的作用。 3、 相互学习讨论并画一画 交 流 分 享 ５ 放松操 1、游戏：拍双球。 2、调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。 篮球兴趣小组活动教案4 教材 课题 1运球 课的目的 1能正确陈述各种行进间运球的名称。 2学生主动练习运球，在反复的练习中形成能力； 3反应速度、灵敏协调能力的发展。 教学重点 反应速度、灵敏协调能力的发展。 教法难点 练习运球，在反复的练习中形成能力 课的顺序 时间分配 课的内容 教师指导 学生活动 组织教法 预期效果 激 发 兴 趣 5 运球 1、课堂常规。 2、师生问好！ 3、引入课的内容： 4、师讲解运球的动作方法。 1.学生以组为单位，讨论运球的动作要领；研究决