文学概论小说课件.ppt

第二章 文学的体裁 小 说 教学目的： 1、了解小说的分类。 2、把握小说的特征。 教学重点： 把握小说的特征。  一、中国小说的起源和发展 《庄子·外物》：“夫揭竿累，趣灌渎，守鲵鲋，其于得大鱼难矣；饰小说以干县令，其于大达亦远矣。” “县”乃古“悬”字，高也；“令”，美也，“干”，追求。 小说的起源和发展 东汉桓《新论》：“若其小说家，合丛残小语，近取譬论，以作短书，治身理家，有可观之辞。” 小说的起源和发展 东汉班固《汉书·艺文志》： “小说家者流，盖出于稗官。街谈巷语，道听涂说者之所造也。孔子曰：‘虽小道，必有可观者焉，致远恐泥，是以君子弗为也。’然亦弗灭也。闾里小知者之所及，亦使缀而不忘。如或一言可采，此亦刍荛狂夫之议也。” 小说的起源和发展 梁启超等倡导“小说界革命”，小说理论面目一新。小说地位空前提高，乃至被奉为“国民之魂”“正史之根”“文学之最上乘”，再不是无足轻重的“街谈巷语”“琐屑之言”。 小说的起源和发展 追溯小说的起源，有以下几种方面： 　 　首先是神话传说最接近小说或竟可视为早期小说的，莫过于《穆天子传》和《燕丹子》。 其次是寓言故事。如《孟子》、《庄子》、《韩非子》、《战国策》，等书中都有不少人物性格鲜明的寓言故事，它们已经带有小说的意味。 再次是史传。如《左传》、《战国策》、《史记》、《三国志》，描写人物性格，叙述故事情节，或为小说提供了素材，或为小说积累了叙事的经验。 中国小说的起源和发展 小说萌芽于先秦， 发展于两汉魏晋南北朝，笔记小说：志人小说和志怪小说。 唐代是小说的成熟期，传奇， 宋金时期，话本小说。 元末与明清，长篇白话小说。 西方小说的起源和发展 西方小说，发端于希腊神话和史诗，成熟于文艺复兴，逐渐演变为西方文学体裁的一大样式。 二、小说的基本特点 小说是通过相对完整的故事情节或事件场面及具体环境的描写，以塑造人物形象为中心来广泛而深刻地反映社会生活的一种文学体裁。 人物、环境、情节是小说的三要素 小说的基本特点 第一、多方面细致地刻划人物性格，塑造人物形象。 第二、生动地描述丰富完整的故事情节。 第三、具体形象地描绘自然和社会环境。 第四 、视角独到，以小见大 第五 、心灵刻画，入木三分 刻划人物性格，塑造人物形象 老舍：“创造人物是小说家的第一项任务。把一件复杂热闹的事写得很清楚，而没有创造出人来，那至多也不过是一篇优秀的报告，并不能成为小说。” 为了塑造栩栩如生的人物形象，小说可以通过肖像描写、行为描写、心理描写及环境烘托等多种表现手法来描绘人物的外貌、姿态和行动，展现人物的心灵。 小说还可以描述人物性格的形成、发展和变化的历史过程及人物之间的性格冲突。小说塑造的人物形象是多种多样的，有不同阶级、阶层、职业、民族不同性格特点的人物，有正面人物、反面人物、成长转变中的人物等等。 例《水浒传》 第10回??朱贵水亭施号箭?????林冲雪夜上梁山 生动地描述丰富完整的故事情节。 生动地描写故事情节，是刻划人物性格、塑造人物形象的主要手段，人物性格的形成、发展和变化，也要通过丰富完整的情节来表现。因此，生动丰富的情节是小说的一个重要特点。 生动地描述丰富完整的故事情节。 例如通过“误入白虎堂”、“大闹野猪林”、“风雪山神庙”、“火烧草料场”、“雪夜上梁山”等情节的描写，生动地展现了林冲、鲁智深与高俅、陆谦之间的矛盾斗争，着重刻划了林冲的性格，表现了“逼上梁山”的深刻思想意义。 具体形象地描绘自然和社会环境。 环境是人物生活的场所、行动的条件、性格形成发展的客观根据。要刻划人物性格、塑造人物形象，就必须描绘人物生活于其中的环境，包括人物所处的时代和阶级关系、历史发展趋势、社会风貌、习俗和自然景物等等。 例：鲁迅《药》 沈从文《边城》中写道：“天已快夜，别的雀子似乎都休息了，只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天，草木为白日晒了一整天，到这时节各放散出一种热气。空气中有泥土气味，有草木气味还有各种甲虫类气味。翠翠看着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂乱声音，心中有些儿薄薄的凄凉。” 第四 、视角独到，以小见大 如鲁迅《一件小事》 　　法国作家雨果说过：“有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。” “推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：‘脱不脱鞋?’一转念，忿忿想到：‘出了五块钱呢！’再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：‘管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。’” ——高晓声《陈奂生上城》 第五 、心灵刻画，入木三分 第五 、心灵刻画，入木三分 “阿Q在形式