谏太宗十思疏保存.ppt

（1）概括历代君主能创业不能守业的普遍规律 明确：善始者实繁,克终者盖寡 （2）以设问引出分析论证，用“殷忧”和“得志”的不同心态说明什么问题？ 明确：能否恭俭下人是事业成败的关键。 （3）作者认为得天下之君王为何易失人心？ 明确：盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。 （4）作者如何肯定了人民的力量？ 明确：怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 （百元首）善始者繁 克终者寡 殷忧：竭诚待下——吴越一体 得志：纵情傲物——骨肉行路 董以严刑 苟免不怀仁 振以威怒 貌恭不心服 可畏惟人 载舟覆舟 1.提出“十思”的内容: 戒奢侈 (第1、2条） 戒骄傲（第3、4条） 戒纵欲（第5、6条） 戒轻人言（第7、8条） 戒赏罚不公（第9、10条） 2.做到“十思”的好处？ 人尽其能，垂拱而治. 3.“十思”与第一段的 观点有何联系？ “十思”是“积德义”的具体内容 4.“十思”中最重要的是什么？ 谦冲自牧，虚心纳下，慎始敬终，知人善任。 5.君王按“十思”去做会有怎样的结果 智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治 见可欲——思知足以自戒 将有作——思知止以安人 念高危——思谦冲而自牧 惧满盈——思江海下百川 乐盘游——思三驱以为度 忧懈怠——思慎始而敬终 虑壅蔽——思虚心以纳下 惧谗邪——思正身以黜恶 恩所加——思无因喜谬赏 罚所及——思无以怒滥刑 宏兹九德——简能而任 择善而从 智者尽谋 勇者竭力 仁者播惠 信者效忠 文武并用，垂拱而治 写作特点 ⑴?比喻论证，生动形象 文中运用了大量生动的比喻，借以阐发治国安民的思想，言简意赅，具有很强的说服力。运用自然中的现象比治国的原则，浅显易懂而又生动形象。 ⑵?正反对比论证，加强说服力 论证集中在一、二自然段，正反对比，使被说明的道理突凸了出来。 ⑶?语言朴实雄健 文章虽多用对偶句，但笔力道劲，气势雄健，朴实无华，与六朝的骈赋不同。 ⑷?雄辩的逻辑力量 三个段落，环环相扣，步步深入。前后勾连，层层深入，水到渠成。从提出问题——应当“思”，到分析问题——为何“思”，再到解决问题——怎样“思”，结构谨严，浑然一体，具有不可辩驳的逻辑力量。 巩固练习 必竭诚以待下 诚 竭诚则吴越为一体 诚能见可欲 求木之长者，必固其根本 求 予尝求古仁人之心 客之美我者，欲有求于我也 信者效其忠 　 愿陛下亲之信之 信 烟涛微茫信难求 低眉信手续续弹 　 今行而无信 名词，诚心 名词，诚心 连词，果真 要求 探求 请求 真实、诚实 信任 实在、的确 随意、随便 信物 巩固练习 终苟免而不怀仁 终 能克终者盖寡 　 思国之安者，必积其德义 不念居安思危 安 则思知以安人 安得广厦千万间 沛公安在 则死三驱以为度 戒奢以俭 以 则死知足以自戒 既得志，则纵情以傲物 斯亦伐根以求木茂 副词，最终 动词，坚持到底，保持到底 安稳、安定、安全 安定的时候 使……安宁 疑问代词，怎么 疑问代词，哪里 介词，用 介词，拿 连词，来，表目的 连词，同“而”，表顺接 连词，同“而”，表转折 * 比干被挖心 韩愈被贬 明君—李世民 诤臣—魏征 唐太宗和魏征， 一个爱才如命，善于纳谏，是历史上的“明君”； 一个忠心耿耿，敢于直谏 ，是历史上的“诤臣”。 谏太宗十思疏 魏征 疏 是一种文体， 是封建时代臣子向君王分类陈述自己对某事的看法的一种文体，又可以叫做“奏章” “文章合为世而作”，魏徵是在何种情况下上疏唐太宗的呢？ 唐太宗李世民跟随其父李渊反隋时作战勇敢，生活俭朴，很有作为。公元627年李世民登基，改元贞观。在贞观初年，他鉴于隋炀帝覆亡的教训，进一步保持了节俭、谨慎的作风，实行了不少有利国计民生的政策。经过十几年的治理，经济得到发展，百姓生活富足，加上边防巩固，内外无事，国家安定。唐太宗逐渐骄奢忘本，大