小学语文作文PPT课件_六年级上册第五单元作文.pptVIP

我和小伙伴 起步准备： 文章和世界上的任何一门学科、任何一门技艺一样，都是可教的。世界上没有什么神秘的东西是不可传授的，文章也不例外。那怎么样才能将小伙伴写得立体和鲜活呢？ 一、抓住小伙伴的外貌特点 每个人都有与别人不用的地方，这不同之处就是特点。你的小伙伴哪些地方与别人不同呢？我们可以抓住他（她）的与众不同来进行描写。 看你 小伙伴的长相、身材、衣着、神态与别人有什么不同。你的小伙伴是高还是矮，是胖还是瘦，眼睛是大还是小，鼻子是高还是塌，嘴唇是厚还是薄，脸是圆还是方，头发是浓黑还是稀黄，脸上有没有明显的标记等，要抓住特点写，不要面面俱到。 课文《一面》这篇课文讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事，课文在描写人物外貌以及“我” 的感受时，不惜浓墨重彩，细致入微。三次外貌描写，由远及近，由粗到细，逼真传神，给人一种“一面”胜似数面之感。作者抓住了鲁迅“瘦”的特点，给人留下了深刻的印象。 再如《少年闰土》一文的外貌描写：“……紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话……”从这些描写中，闰土给我们留下了朴实天真，很受大人疼爱的健康的海边少年的印象。 二、选择典型的材料 人物确定后，必须围绕他的特点来考虑事例。 首先，选择材料一顶要围绕中心。 其次，选择的材料要典型。 也就是说，选择的材料，要最有特征、最有代表性、最能有力地表现人物的特点，最能集中地表现文章的中心。 有位大作家曾经说过，用最有代表性的典型例子，来说明小伙伴基本的特点，给人的印象会是清楚明白的，也会是突出的。 《少年闰土》重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，通过这几件事的描写，一个聪明能干、见多识广、活泼可爱的农村少年的形象，深深地留在了我们的记忆中。 第三，选择材料还要真实，“避”开真人不写，去“编”去“造”，对于作文水平的提高是很有害的。 三、抓住人物活动的细节 如《少年闰土》一文的开头，先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，展现在读者面前的是闰土看瓜刺猹的场面。“月亮地下，你听，啦啦地响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”读了这段文字，少年闰土的形象深深地烙印在我们的脑海里。从这句话中，我们可以看出闰土很勇敢的特点。再如：雪地捕鸟 四、学会多角度表现人物个性特征 为了更好地表现人物的思想感情，揭示人物的内心世界，表现文章的中心，要通过语言、行动、神态、心理等描写。 心理描写是以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、性格特征所进行的描写。写人物的心理活动应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。 行动描写是 通过语言文字表现人物自身在矛盾斗争中的行动，来展示人物的性格特征和精神面貌。 行动描写要使人物性格从他自己的行动里流露 出来，要注意人物行动的生动性和典型性。例如，《穷人》通过人物动作、神态、心理、对话的描写，刻画出了栩栩如生的人物形象。 五、注意有详有略，详略得当 不少同学写作文时常写成“流水账”：要么是三言两语，没有具体过程和细节；要么是写人叙事平均用墨，面面俱到，没有重点和主次。究其原因，主要是详略处理不当。因此，在一篇短短的习作中，不可能面面俱到，我们只能集中笔墨写一点，或通过具体事例来突出小伙伴的性格特点、兴趣爱好，或通过你和 小伙伴之间发生的事，表现他（她）的精神境界、品德修养。只有这样，才能使你的小伙伴给人留下较为深刻的印象。如果需要写两三件事，一定要注意或一详两略，或详主略次。 名列前茅 料事如神 出类拔萃 温文尔雅 声情并茂 落落大方 神采飞扬 威风凛凛 生龙活虎 悠然自得 心花怒放 欣喜若狂 眉飞色舞 无动于衷 垂头丧气 若无其事 恼羞成怒 呆若木鸡 出口才章 妙语连珠 勤奋 刻苦 专注 钻研 踏实 酒窝 面庞 文静 漂亮 水灵 白净 洁白 秀气 脸蛋 秀美 鼻梁 快嘴 巧嘴 刘海 风趣 幽默 * *