减少对土地的侵蚀 指导课件.pptVIP

减少对土地的侵蚀 科学概念 1．各种自然力量在重塑地表形态的过程中，也会影响人类的生产生活。 2．人类自身的活动也在改变着地表的形态，我们要尽量减少土地遭受侵蚀。 过程与方法 1．通过模拟实验，检验自己的家园能否经住暴雨的侵袭。 2．对实验结果进行反思，并寻求改进的方法,体现上、下位关系的理念。 被雨水侵蚀，只剩下岩石 流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。 泥石流 流水、风、冰川、波浪和重力等都会侵蚀土地，同样雨水也会侵蚀土地。侵蚀使某些地方的土壤流失，改变地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。 地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾害？ 山体滑坡、泥石流、地壳变化、地形变化、水土流失 降雨的多少和降雨强弱一致 不同的地形环境， 房屋的不同位置。 实验计划 暴雨对我们的家园有什么影响 要研究的问题： 不同的条件： 相同的条件： 用相同的喷壶. 装的水一样多 喷壶的孔数一样多 孔的大小相同 实验报告单 要研究的问题：暴雨对我们的家园 有什么影响 不同条件：不同的地形环境， 房屋的不同位置 相同条件：降雨的多少和降雨强弱一致 实验方法：观察法 实验过程：…… 实验发现： 1.水流方向 2.径流情况 3.房屋 4.山体滑坡 1 1 1 1 5.河道 1 设计和建造我们的家园 我们建造什么样的地形？ 用什么材料？ 选择什么位置建筑房屋？ 和小组的同学一起讨论，并画出设计图。 讨论： 运用我们在这个单元所学的知识，在盘子里建造一个有山地有平原和河流的地形，然后选择地形中的一个地方建造房屋。 山地 平原 河流 你想把房屋建造在哪里？为什么？ 如果重新设计建造自己的家园，我们把房子造在哪里合适？ 考验家园：实验中每组的什么条件应该保持相同，为什么？ （1）我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到哪里去了？我们的房屋和地形是否受到了影响？ （2）用接水器接住流出的水，径流浑浊吗？这说明什么？ （3）什么地方考虑不周？ （4）如何改进？ 怎样做到降雨的多少和强弱相同？ 降雨的多少和强弱应该相同，但具体操作起来有一定的难度，我们可以从器材上想办法：用相同的喷壶，装的水一样多，喷壶的孔数一样多，孔的大小相同，这样或许相对能更公平些。 山地 平原 梯 田 目前人们也意识到了其后果的严重，为防止此类灾难发生作了很大的努力，同学知道有哪些呢？ 植树造林、筑堤坝、疏通河道 。 如果重新设计建造自己的家园，我们会对地形做哪些改进？我们仍将房子建造在最初选择的地方吗？ 我们将房子建造在哪里？为什么？ 什么措施可以减少对土地的侵蚀呢？ 实验：暴雨对我们的家园有什么影响 每组用喷水器装水模拟暴雨降临，观察自己的家园能否经得住暴雨的袭击。 思考：在比赛实验中，每组的什么条件应该保持相同，为什么？ 在实验的过程中我们要观察什么： 我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到哪里去了？我们的房屋和地形是否受到了影响？从实验结果中找出证据。 用接水器接住流出的水，观察：径流浑浊吗？这说明什么？ 把实验结果和我们的预测进行比较，结果和预测一样吗？什么地方我们没有想到？ 我们的实验结果说明了什么问题？ 如果重新设计建造自己的家园，我们会对地形做哪些改进？我们仍将房子建造在最初选择的地方吗？ 我们将房子建造在哪里？为什么？ 我们已经知道了哪些力量会改变地球表面的地形地貌 流水、风、海浪、冰川、地震、火山、雨水 地球的各种力量包括人类自身在改变地表的地形地貌时，会对我们造成哪些灾害？ 山体滑坡、泥石流、地壳变化、地形变化、水土流失 在实验的过程中我们要观察什么： 我们的家园经住暴雨的袭击了吗？水流到哪里去了？我们的房屋和地形是否受到了影响？从实验结果中找出证据。 用接水器接住流出的水，观察：径流浑浊吗？这说明什么？ 把实验结果和我们的预测进行比较，结果和预测一样吗？什么地方我们没有想到？ 我们的实验结果说明了什么问题？ 植树造林 草方格 1、为了防止山上的泥土流失，人们采取了（ ）方法。 A、植树造林 B、伐木 C、开山造田 2、黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.6%，人为因素引起的水土流失占90.4% ①整个黄土高原水土流失（ ） A、史前以自然因素为主，现代以人为因素为主 B、史前和现代都以自然因素为主 C、史前及现代都以人为因