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热 烈 欢 迎 各 位 家 长 参 会 ——四(3)班 语文老师:刘彩蓉老师 (班主任) 数学老师:吴海菊老师 英语老师:王小雪老师 几位任课老师 感谢家长们 一是感谢你们在百忙之中,来到这 里,和老师一起探讨孩子的教育问题。 二是感谢你们平时在工作上对我的 理解和支持。 今天的会议有如下议程: 一、班级基本情况; 二、中段考成绩分析; 三、学校开展的各种活动情况; 四、分析孩子存在的问题; 五、班级的管理; 六、向上向善的学习 七、建议及要求; 八、走出家庭教育的误区; 学生情况:本班学生56人,其中男生27人,女生29人。 班委会成员班 长:陈学政 副 班 长:吴淑洪、姜文俊 学习委员:吴语童 劳动委员:符晓婷 体育委员:张夏纪律委员:王菲 文娱委员:郑绮晴 王佟榆 语文最高分:93分(吴语童) 数学最高分:98分(潘欣彤、陈学政) 英语最高分:100分(吴语童、蔡亦武 张雅慧、张轩润) 总分前10名: 许恒钧284 吴语童283 蔡亦武283 杜彦颖281 郑绮晴277 潘欣彤274 张雅慧273 张轩润273 陈婉金272.5 吴业展278 段考与第一次月考成绩的对比 1、成绩始终保持靠前的同学有:吴语童、吴业展、 吴淑洪、许丽美、陈学政、蒋佳洁、许恒钧、 张夏、张雅慧 2、有明显进步的同学有:蔡亦武、曾钦贝、杜彦颖、 王保渊、潘欣彤、杨航、郑绮晴、郑秋月、吴淑培、 张轩润、吴坤俊、陈通、林世杰、陈绵繁 孩子提高一分也是进步,养成了一个小小的好习惯 也是进步! 学校开展的活动情况 本学期学校主要开展了演讲和朗诵比赛,情况如下: 吴语童同学在年级的演讲中获得优秀奖 张夏和陈学政同学的朗诵获得了全年级第四名 学习向上向善知识 孩子存在的主要问题 1、部分孩子存在经常性的不完成作业。(做作业不但帮助了孩子的学习,及时的巩固所学知识,更重要的是培养了孩子“今日事今日毕”的做事习惯!) 2、完成作业的质量。(部分孩子做作业时没有认真思考,为了应付检查,草草就完成了作业。如:预习、每周一篇的周记) 3、部分孩子课堂上不专心听讲。(有些上补习班的孩子,自以为都会做了,所以在老师讲解习题的时候没有认真做笔记和及时改正错题) 4、部分孩子喜欢上课吃零食。 我的管理方法 1、实行操行分评比制度。(每个人的原始分100分,表现好适当的加分,表现不好会扣分,每月总结一次。操行分是获得“每月之星”称号的重要依据) 2、放手去给班干部管班,老师是指导者 3、让学生每日记一词一句 4、周记 给家长的几点建议对家长的几点要求 一、认真监督、检查孩子完成作业! ( 一)、给孩子创建一个舒适的 完成作业的环境。 孩子的注意力是很容易受到影响的。 即在孩子完成作业的过程中,家长要少在旁边看电视,少玩手机,少玩电脑。 (二)、合理安排作业时间,最好在晚饭前完成作业。 周五的作业一般比较多,因为后面有两天的休息时间。家长也要尽可能地让孩子周五晚上完成一部分,周六做完,到周日再好好休息玩耍。 可千万不能一直拖到周日,不仅可能使孩子匆忙中完不成作业,而且还会使孩子养成做事拖拉的坏习惯。 (三)做好监督、检查工作,做到宽严有度。 家长对孩子的家庭作业,不能只简单地问一句“完成了没有”就完事了,要有行动——真正地看。 对于抄写的作业——尤其是抄写的语文、英语课文,家长可要求孩子 边读自己边看,不但使孩子再记忆了一遍,自己检查起来也迅速。事半功倍 二、尽量多表扬孩子。 特别是对于孩子在作业中表现的点滴进步及时给予表扬。孩子具有一定的自信心,才乐于学习; 三、经常制定几个易于达到的小目标。这使孩子觉得能过做到,从而有利于发挥潜能,增加信心。 四、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗完、整理自己的床铺、用具,尽到自己的那份责任。 五、做好表率。(如读书表率、交通表率等) 六、尽量不要在孩子面前议论老师。尤其不要在老师面前贬低老师,不要说“某某老师课讲得糟透了”、“某某老师太爱管闲事”或者议论某个老师的长相等等 七、定下家庭规矩。例如,“不完成作业不许出去玩”,“说不出今天所学到的东西不许看电视”等,并且至始至终的执行。 八、重视上学。建立和谐的家庭氛围,尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。 几个误区 完全依靠老师 x 送进学校就不用管了 x 孩子不优秀,是老师不够关心 x 孩子突然成绩下降,是老师没教好 x(没有老师敢保证孩子一直很突出,教学工作是双向的) 老师惩戒孩子是看不起家长,是不爱孩子
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