高一物理必修1_重力_基本相互作用.ppt

1、运动状态的改变 物体运动状态改变 2．力的性质 力的测量 力的大小可以用测力计（弹簧秤）测量。在国际单位制中，力的单位是牛顿（N） 作图步骤： 1、选定合适的标度； 2、从作用点沿力的方向画一线段，线段的长度由力的大小和所选标度确定； 3、画上箭头（表示力的方向），注上F=80N。 一人在水平面上用平行于水平面的力30N推动木箱做匀速直线运动。 重力 这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 一物体从赤道到北极，质量有无变化,它的重力有无变化。 3．作用点—— 2、质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。 练习1、关于物体的重心，以下说法中不正确的是 （ ） A．物体的重心不一定在物体上 B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定 通过重心 C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在砖内的位置不变 D．形状规则的任何物体的重心都在它的几何中心上 练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正确的是（　） A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在静止时所受到的重力 D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如何，它所受到的重力都是一样大 四、基本相互作用 * 3-1 重力 基本相互作用 1、用哪个物理量描述物体的运动状态？ 2、是什么原因使物体的运动状态发生变化？ 什么原因使物体发生了形变？ 总结 力的作用效果：1改变物体的运动状态。 2改变物体的形状。 2、物体的形变 物体形状改变 物体与物体之间的相互作用 1．力的作用效果 一、力的定义 力的单位是牛顿 符号 N 对力的理解： 力同时产生也同时消失 （2）相互性 （3）矢量性 3．力的三要素 大小、方向、作用点 （1）物质性 力不能离开施力物体和受力物体单独存在 力的作用是相互的 既有大小也有方向 (4) 同时性 例1 下列说法正确的是 ( ) A．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用， 乙对甲没有力的作用 B．只有相互接触的物体之间才会有力的作用 C．一个物体，是受力物体，一定也是施力物体 D．有力作用在物体上，其运动状态一定改变 c 力的三要素：力的大小、方向和作用点 例2 步骤： 1.选定标度 2.从作用点沿力的作用方向画一条有向线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度,并在线段上加上刻度. 3.在线段上沿力的方向加上箭头 物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。 A B 5N F=20N ２．力的示意图 重力 雪花飘落 苹果下落 露珠下落 见一叶落而知岁之将暮 -----《淮南子?说山训》 1．大小 G=mg 2．方向 ——竖直向下 问题：竖直向下与垂直向下一样吗？怎么区分呢？ 重心 一个物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。 各部分都要受 到重力作用 等效 各部分受 到的重力 作用集中 于一点 质量分布均匀的物体：重心的位置只跟物体的形状有关 重心在物体上 重心不在物体上 重心的位置可以在物体上也可以在物体外 悬挂法 －－只适用于薄板状的物体 *