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六年级语文上册修辞手法专项考点练习
1. 判断下列句子各使用了什么修辞手法,写在后面的横线上
①你还像个党员吗?______
②长征是播种机,长征是宣传队,长征是宣言书。______
③我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。______
④倾盆大雨下个不停。______
⑤木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。______
2. 读句子,判是否比喻句。
(1)牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
(2)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。
(3)极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
(4)辽阔无垠的原野似乎归它们所有。
(5)在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。
(6)黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
3. 按要求写句子。
(1)她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。(缩句)
(2)迎春花是春天的笑脸,荷叶是夏日的舞裙,______, ______。(续写句子)
(3)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)
(4)数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。(改为双重否定句)
(5)这么小的事,怎么好意思让你亲自跑一趟。(改为夸张句)
(6)我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。(在原句上用修改符号修改病句)
4. 将下列句子使用的修辞手法写在对应横线上。
①朝阳柔和地抚摸着大地。______
②小饭店只有巴掌那么大,可是人却很多。______
③这个道理难道还不明白吗?______
④保卫家乡,保卫黄河,保卫华北,保卫全中国!______
5. 按下面的要求,完成练习。
(1)盛开着的广玉兰花洁白柔嫩,惹人喜爱。(用比喻或拟人的修辞手法把句子改写得生动有趣)
(2)山谷里飘着袅袅的炊烟,一丝一丝、一缕一缕的。山间炊烟袅袅,如丝如缕。(照样子写句子)
江上漂着一片片白帆,像一首诗,又像一幅画。
(3)儿子外出创业,给母亲发了一条报平安的短信:“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱。”母亲收到后却哭了,因为她是这么读的:“______”(给短信内容加上合适的标点,并写在横线上)
(4)毕业在即,请给同学写几句赠言,注意划用古诗中的送别名句来表达同学之间的依依惜别之桶。(句中不得出现真实姓名)
6. 下列广告宣传语运用了什么修辞手法?请选一选。
A.排比??????? B.对偶??????? C.拟人
①节约用纸,大树因你而微笑。(公益广告)______
②中华泰山,天下泰安。(泰安市旅游宣传广告)______
③中国梦是责任付出,中国梦是蓝色憧憬,中国梦是伟大复兴。中国梦,梦之蓝。(白酒广告)______
7. 按要求写句子。
(1)妹妹一定知道爸爸在哪儿。(改为反问句)
(2)年轻人说:“我不能不劳动就得到这些食物。”(改为转述句)
(3)我怀着愉快的心情和轻快的脚步登上了傣家竹楼。(修改病句)
(4)许多河流暗藏风险。我们不要去危险水域玩耍。(用关联词连成一句话)
(5)用拟人的修辞手法,补写语句。
玉米咧开嘴巴在乐,高粱______。
8. 指出下列句子所运用的说明方法,选一选。
A.举例子 ????B.列数字 ????C.作比较 ????D.打比方
①不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。______
②鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。______
③园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。______
④临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房里时就只剩下12分贝了。______
9. 指出下列句子用了哪种修辞手法
(1)青蛙在田野里唱歌。______
(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观。______
(3)江山易改,本性难移。______
(4)她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水。______
(5)这么可爱而精致的玩具,怎能不好好珍惜呢?______
(6)学好了语文,我们才会读书看报,才会写信写日记,才会写好作文。______
10. 按要求写句子
①这恰好表明有数不尽的骆驼。(改为反问句)
②在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)
③我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。(合为一句话)
④蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
11. 句子练习?
(1)我想大概肯定还没有人发现这个道理。(修改病句)
(2)太阳慢慢升起来。(改为拟人句)
(3)山溪很平静。(改为比喻句)
(4)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不感动得流泪呢?(改为陈述句)
(5)给句子加标点。
______人怎么会是鸟______我们万分惊讶______
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