二年级语文上册课内阅读专项全能训练.docVIP

二年级语文上册课内阅读专项全能训练 1. 阅读下文，回答问题 ??? 每个人都会有自己美好的愿望。我的愿望就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的一点也好。机会来了，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动。于是，我悄悄地攒起钱来。 ??? 我平时爱花零钱。今天买袋巧克力，明天又想买卷果丹皮。爸爸、妈妈说过我好几次，我也没改掉这个毛病。对我来说，攒钱可真不是一件容易的事，但是我下了决心，我坚信“有志者事竟成”。于是，我开始一分一分地攒钱，储蓄盒里的钱日益增多。 ??? 攒钱也得有恒心。有一次，我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主地向食品柜台走去。这时，那巧克力豆也好像开口说：“我好吃极了，我好吃极了……”我的手不由自主地伸进兜里掏钱，但是想到我的愿望，立刻又把手缩了回来。我望了望柜台里的巧克力豆，又抱歉地对售货员阿姨笑了笑，高高兴兴地走开了。 ??? 几天以后的一个上午，我把积攒的钱全部交到校捐款室。一想到我也能为祖国贡献一份小小的力量了，心里激动极了！ ??? 过了几个月，“爱我中华，修我长城”捐款办公室寄来了回信。当时我真高兴，情不自禁地说：“我的愿望实现了！” （1）给短文加个恰当的题目。 （2）根据意思在文中找到相应的词语写在横线上。 ①微小得很，不值得一提。______ ②抑制不住自己的感情。______ ③只要有决心，有毅力，事情终究会成功。______ （3）小作者的愿望具体指什么？ （4）听了售货员阿姨的话，作者神情、动作是什么样？请找出来。 （5）读了短文，你认为小作者是一个什么样的孩子？ 2. 阅读语段，回答问题 ??? 乌鸦大吃一惊 ， 抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈上，乌鸦连忙说__您大概弄错了__我既不像黄莺和百灵那样会唱歌__又不像喜鹊那样会说好听的话__也不像老鹰那样有力气我怎么可能得到奖章呢__ （1）将句中的标点符号补充完整。 乌鸦连忙说______?您大概弄错了______?我既不像黄莺和百灵那样会唱歌______?又不像喜鹊那样会说好听的话______?也不像老鹰那样有力气______?我怎么可能得到奖章呢______  （2）读句子，注意划线的词语，说说你从中体会到了什么？ （3）仿写句子。 ……既……又……也 3. 阅读下文，回答问题 ??? 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。 （1）短文介绍了太阳______、______的特点，在介绍“大”这个特点时，运用了______的说明方法。 （2）写出下列词语的反义词。 远——______? ????大——______ （3）用文中划线的关联词写一句话。 4. 漫步古今 材料一：《舟过实仁》宋·杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 材料二：《村居》清·高鼎 草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟. 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 材料三：《宿新市徐公店》宋·杨万里 篱落疏疏一径深，枝头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （1）材料一至材料三描写的对象是______，都表现了儿童______的生活。（四字短语） （2）翻译材料一画横线的句子。 ______ （3）选做题(二选一） A.“张伞使风”“放纸鸢”“追黄蝶”是古代儿童快乐生活的写照，你有类似快乐经历吗？ 请模仿古诗写两句七言诗句展示。 ?______?， ______。 B.如果你没有类似的快乐经历，请说出你的感受、想法和原因。 ? ______ 5. 阅读下文，并答题。 燕子 ??? 燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳 ??? 燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。 ??? 燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。 （1）查字典，填空。 “孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。 （2）用“因为……所以……”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。 （3）找出文中的比喻句。 （4）短文第______节写了燕子的外形，第______节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了______、______和______这三种，其中______写得特别详细。 6