2017年专业技术人员公共课绩效管理与业务能力提升单选题.docVIP

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  • 2020-01-14 发布于浙江
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2017年专业技术人员公共课绩效管理与业务能力提升单选题.doc

2017年专人员公共课绩效管理与业务能力提升-单选题 1、专业技术人员应具备的能力不包括:( )?? A、传统的思想 B、正确的动机 C、独立的品格 D、顽强的性格、良好的职业道德 正确答案为:A?? 2、( )是指观察、记忆、思维、想象等能力。通常也叫智力。?? A、特殊能力 B、一般能力 C、设计能力 D、个人能力 正确答案为:B?? 3、任何一个团队都存在两个目标:团队目标和:( )?? A、个体目标 B、集体目标 C、远大目标 D、阶段目标 正确答案为:A?? 4、定期的会议沟通的缺点不包括( )上面。?? A、耗费时间和精力 B、有些问题不便于在会议中公开讨论 C、不能满足团队交流的需要 D、如果时间安排得不好会影响工作 正确答案为:C?? 5、教师授课总结按内容分类,不包括:( )?? A、会议总结 B、学习总结 C、工作总结 D、年度总结 正确答案为:D?? 6、四种绩效观中,( )主张通过对专业技术人员行为的标准化、职业化塑造,能建立起标准、规范的行为体系。? A、结果论 B、过程论 C、全面绩效论 D、潜能论 正确答案为:B?? 7、专业技术人员应当具有丰富的知识,知识面要宽,专业知识要扎实,要能够做到百问不倒。说明专业技术人员应具备的能力是:( )?? A、渊博的知识 B、正确的动机 C、解放的思想 D、顽强的性格 正确答案为:A?? 8、( )是组织绩效的根本

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