六年级语文下册课外阅读专项同步练习.docVIP

六年级语文下册课外阅读专项同步练习 1. 阅读短文，回答问题。 三过家门而不入 ??? 禹是治水工程的首领。为了消除洪水灾害，他率领大批助手，跋山涉水，辛勤奔走了十三年。由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。 ??? 在这十三年里，禹到处奔波，一心治水，曾经三次路过自己的家门，都没有进去看一看。 ??? 第一次经过家门口的时候，他妻子涂山氏生下了儿子启。禹听到妻子由于生产的痛苦正在呻吟，儿子正在哇哇地啼哭。助手们都劝他进去看看，他怕耽误工作，狠下心没进去探望。 ??? 第二次经过家门口，妻子正抱着儿子站在门口迎接他。儿子已经会叫爸爸了，挥动着小手向他打招呼。禹满怀深情地望着妻儿，挥了挥手，连脚步都没有停下，便带着助手们继续赶路了。 ??? 禹第三次经过家门，儿子启已经十多岁了。启听说爸爸带着治水大军路过这里，便跑过来连声叫爸爸，一把抱住他，使劲地把他往家里拉。禹爱抚地抚摸着儿子的头，叫儿子回家去告诉妈妈：洪水还没治好，爸爸的工作很忙，没有空儿回家，就匆匆地离开了。 （1）“由于长年累月地泡在水里，他的脚指甲都脱落了；他带头挖土、挑土，累得小腿上的汗毛都磨光了。”这句话体现了大禹治水时______。 （2）大禹三次路过家门而没有进去的故事至今已经传为美谈，这三次中，最令你感动的是哪一次？为什么？ （3）有人说，大禹是个无情无义，不顾家庭的人，你赞同这种看法吗？为什么？ 2. 阅读课文片段，完成练习。 草帽计 ??? 白军急急地赶了上来。他们早就晒得rén? kùn? mǎ? fá了。眼下，发现山坳里遍地都是红军丢弃的草帽，立刻一窝蜂地抢了草帽戴在头上。白军军官以为这是红军逃走时丢下的，所以不阻拦。白军戴上草帽后，个个méi? kāi? yǎn? xiào，继续追赶红军。 ??? 这时，天空中传来了飞机的轰鸣声。敌机一发现地面有一支戴着草帽的队伍，就俯冲下来。一阵狂轰滥炸，直炸得白军rén? yǎng? mǎ? fān，死的死，伤的伤，叫苦连天。 （1）读拼音，写词语。 rén? kùn? mǎ? fá méi? kāi? yǎn? xiào rén? yǎng? mǎ? fān ______ ______ ______ （2）填表。 敌机 一 发现地面上有一支戴着草帽的队伍， 就 俯冲下来。 同学们 听到上课的铃声 ______ ______ ______ ______ （3）“一窝蜂”是指______。敌人一窝蜂抢草帽是因为______。 （4）解释词语。 狂轰滥炸——______。 （5）找出狂轰滥炸的结果。 3. 阅读下面这段话，做习题 ??? 老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 （1）把具体描写我“张冠李戴”的句子写下来。______? （2）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（??? ） （3）听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。我难受是（??? ） 4. 阅读下面一段话，完成后面的练习。 ??? 一个人有了聪明才智，并不一定能发挥出来。要取得相应的成就，还需要一种精神，一种不怕失败、不怕困难、敢于向命运挑战的精神。 （选自《向命运挑战》） （1）对第一句话的理解，下面哪个是正确的。（ ???） （2）根据你对第二句话的理解，举出一个实际例子。 5. 阅读下文，回答问题。 握住母亲的脚 ??? 一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过母亲的脚吗？” ??? 年轻大学生被主考官的提问弄愣了，满脸绯红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来一次，不过有一个条件，你必须抱抱你母亲的脚。” ??? 青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。 ??? 青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命，母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。（A）青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲。但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。 ??? 母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握母亲的脚。陡然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那双脚拥在怀里，久久地不肯松开。 ??? 那晚，青年大学生终于理解了母亲。 ??? 第二天，青年如约去那家公司，心情沉重