六年级语文下册修辞手法专项综合练习.docVIP

六年级语文下册修辞手法专项综合练习 1. 下面的句子采用了什么描写方法？（??? ） 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 ?A .环境描写?B .语言描写?C .心理描写?D .神态描写?E .动作描写 2. 下面语句可以运用哪些人体部位来比喻？请填写 （1）这件事终于有了。 （2）在班级管理方面，她是老师的。 （3）他俩互相关心，互相帮助，亲如。 （4）小明是家里的独生子，妈妈常称小明是宝贝。 （5）班干部常常把同学之间发生的不愉快的事向老师汇报，班干部成了老师的 3. 把下列句子改为拟人句。 ①牵牛花在凌晨四点就开了。 ②雨停了，太阳出来了。 ③小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。 ④溪水哗哗地向前流去。 4. 我会按要求写句子。 （1）例：雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。 雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。 小蝌蚪大头小尾巴，真可爱！ （2）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句） （3）“十一”黄金周期间，大街上飘扬着五颜六色的红旗。（修改病句） 5. 按要求写句子??????????  （1）我送稿子给总理审阅。我亲眼看见了总理一夜的工作。（用恰当的关联词把这两句话合成一句话）? （2）一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们的心上。（缩句）? （3）他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）? （4）他非常着急。（改成比喻句）? （5）这篇文章的内容和形式都很丰富。（修改病句）? 6. 句子练习。 ①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句） ②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句） ③新疆小伙子在跳舞。（扩句） ④我估计他一定知道这件事。（修改病句） ⑤维吾尔姑娘漂亮。（改为比喻句） 7. 指出下列句子的修辞手法，写在括号里。 ①山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。______ ②难道还不足以表达您对中国人民的友谊？______ ③花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。______ ④大伙儿都把袖子举起来，就连成一片云。______ 8. 判断题。 （1）因为“十里不同风，百里不同俗”，所以我们黔东南的春节和北京一样，都贴春联。 （2）古诗词中，诗又叫长短句，清代纳兰性德的《长相思》就属于长短句。 （3）宋江、林冲都是名著《水浒传》中的人物，这本名著中的人物还有武松、周瑜等。 （4）我国的“扫黑除恶”专项整治工作的目的是肃清社会风气，王强等四个男同学在校内经常以威胁的方式收低年级小朋友的保护费，但从没动手打过他们,这不属于校园暴力。 （5）“纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场上。”这个句子使用了打比方的说明方法。 9. 下面四句话中不是拟人句的是（ ???） ?A .近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。?B .木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。?C .死亡在洪水的狞笑声中逼近。?D .山洪咆哮着，像一群受惊的野马。 10. 按要求写句子。 （1）老师对我说:“这些年来，我也对不少学生说过相同的话。（改为转述句） （2）像这样的教师我们怎么会不喜欢她？（改为陈述句） （3）我把一只黄蜂放进蜘蛛的蛛网中。（改为被”字句） （4）狂风呼啸，大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。（仿写 拟人句） 11. 说说下列句子运用了什么修辞手法，并填在后面的横线上 ①羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。______ ②从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。______ ③风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！______ ④生活在戈壁中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？______ ⑤车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。______ 12. 下列各句对句子的修辞手法判断不正确的一项是（??? ） ?A .监房突然像沉入无敌的黑暗的深渊中，就是落下一根针似乎可以听见。（夸张）?B .黎明时候，雨倾盆而下。像泼。像倒。（比喻）?C .梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。（对偶）?D .芒果树开的是不太团结的白花。（拟人） 13. 句子大拼盘。 ①我弄脏了他的作业本。（改为被字句）?______ ②这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩句）?______ ③人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）?______ 14. 选出下面句子所用的描写方法。 A．动作描写??? B．心理描写? ??C．外貌描写??? D．语言描写 ①他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。______ ②我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷。__