计算机技能训练说课.pptVIP

主要内容 课程定位与目标 1 课程设计的思路 2 课程教学改革 3 教学活动单元设计 4 考核方式 5 课程定位与目标 操作系统应用 网络应用 计算机应用基础 图文混排 数据处理 课程定位 ————基础课程 演示文稿制作 课程任务 1 帮助学生提高信息素养为主要目的，满足不同专业的学生个性发展为基本理念 2 在体系结构上突出了基本性、典型性、简约性、逻辑性、实践性 3 以任务的方式让学生从建立模型、寻找方法，直到问题解决的全过程中得到计算机知识和技能的训练 课程定位与目标 知识目标 课程目标 能力目标 素质目标 课程定位与目标 课程定位与目标 知识目标 ①了解计算机系统的基本知识；②会在计算机中管理文件及资源的操作方法； ③能使用WORD文字处理软件，会创建图文混排的文档；④会使用EXCEL电子表格软件； ⑤了解网络的基本概念和知识，学会使用浏览器和在网上获取信息的能力。 课程定位与目标 能力目标 ①培养学生自主学习； ②协作学习及分析问题； ③解决问题的实践操作能力 。 课程定位与目标 素质目标 ①具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风； ②具有良好的心理素质和职业道德素质； ③具有高度责任心和良好的团队合作精神； ④具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力； 课程设计的思路 以培养学生具备计算机操作能力和计算机文化涵养为中心来组织教学。 课程设计 课程实验采用任务驱动法，以计算机在实际工作、生活中的应用来安排课程实验。 采用案例教学法来加强学生理解计算机应用能力，采用启发式教学方式来提高学生学习的参与性。 课程教学改革 以学生为本,调动学生的学习积极性,促进学生积极思考,激发学生的潜能 使用多媒体等辅助教学手段 理论与实际紧密结合 以学生的角度开展教学 师生互动的“讨论”教学 模拟实验室教学法 教学方法 案例教学 问题驱动教学 课程教学改革 教学活动单元设计 初识计算机 网络应用 操作系统应用 课程主要内容 图文排版 数据处理 演示文稿制作