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2019届亳州十八中高考地理一轮复习计划
2019年安徽高考将继续使用全国新课标卷一,相对于安徽卷来说有很大的
变化。为此我们高三地理组四人,在仔细研读了2018年全国考试说明、课程标
准和最近5年的全国新课标卷一的基础上,制定了2019年高考地理一轮复习策
略与计划。
一 学情基本分析
由于文科一轮复习自然地理部分难度大,是多数文科生学习的“瓶颈”之一,
许多学生在高一时期遗留了如下问题:1 地理分析能力不强;2 基础知识不牢;
3 空间分布不熟;4 答题习惯差等。所以一轮复习对于能力较强的学生而言是查
缺补漏,构建知识网络,提高综合分析能力的机会;对于能力较弱的学生而言更
是 “重生”的机会。
二 本组教师基本情况
本组四位教师,其中徐媛媛、程利军有高三教学经验,王灿和田家欣无高三
教学经验。但是我组成员相对年轻,但是有干劲、有冲劲,具有很强的责任感。
三 本组一轮复习工作计划
1. 本学科复习的总体思路
(1)教材分析:
本学期文科继续承接上学期一轮复习——地球和地图,主要是运用《图文详解》,
结合 《高考帮》一轮复习用书等资料;一轮复习——必修一、二,主要依据必修
一、二课本,《图文详解》以及 《高考帮》;一轮复习——区域地理,主要是依据
初中课本与 《图文详解》;同时结合地理课程标准与考纲,有针对性的把握重难
点,必要时总结出学案印发给学生,主要目的是从面上复习将高考用一轮内容的
基础夯实,构建完整知识框架体系。
(2)复习目标:
进行第一轮复习掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综
合训练,全面提高学生的解题能力以及思考能力掌握考纲规定的基本知识,能够
对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识;能学会画图、填图、记图、
读图、用图;答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法;
能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。
专业知识整理分享
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(3)具体措施:
目前高考调低难度,主要是为减轻学生负担铺路。高考难度降低,基础教育
环节的要求也会相应降低,学生不必再去专攻偏题、怪题和难题。从长远来看,
未来要打破 “一考定终身”,也要求考题难度下调,这样考生个体与个体之间的
分数差距不至于过大。建议考生尽量多抓住基础题,少攻偏题难题,要保证会做
的题基本不丢分。预计难度降低对女生来说更有利,因为女生比较细心,更容易
得分。以课程标准为依据,以使用教材为主要资料,认真扎实做好基础知识的复
习与巩固。
2. 本学科备课活动实施计划
(1)教学进度安排
根据本学年的教学行事历,认真实际的安排高三教学进度,确保在一模考试前
20天左右完成一轮复习
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