《空前严重的资本主义世界经济危机》高中历史PPT教学课件.pptVIP

如果时间倒流，你是当时的美国总统…… 应对萧条 危机还会来么？？ 你会怎么做？！！ “自由放任”政策 应对萧条 1930年12月2日,“经济创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者——来自我治疗。” 1931年12月8日，“联邦政府应该最少最少地介入经济的领域，即使介入也是暂时的和迫不得已的。” 1932年12月6日，“联邦政府只能扮演一个规范性的角色，而不能成为经济和社会生活的参加者。” 胡佛坚持自由放任 危机不断恶化 课堂总结 The American dream 课后作业：美国将如何“破冰”？ 1.在1929年夏季的三个月中,美国通用汽车公司的股票由268美元上升到391美元,美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。这种“牛市”最终导致的结果是(　　) A.人们醉心于股票等投机活动 B.社会财富高度集中,贫富分化严重 C.资本主义的“黄金时代”来临 D.空前严重的经济危机 2.1932年6月,美国东北各名牌大学的应届毕业生步21 974名老学长的后尘,也在拼命找工作了。那时连在纽约百货公司开电梯也要有学士学位,而且对他们当中好些人来说,这已是最好的差使了。这一现象出现的主要原因在于(　　) A.教育发达,人才过剩 B.新政开展,以工代赈 C.经济萧条,失业严重 D.产业更新,技术升级 课堂练习 D C 3.1929~1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。假如你是当时纽约的一位市民。下列哪项最符合你的心态(　　) A.“牛奶面包价格都涨到天上去了” B.“找工作比买彩票中奖还要难” C.“整个西方世界像一潭死水般平静” D.“为共渡难关各国变得亲如兄弟” 4.1929~1933年美国经济危机期间,俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权,建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机(　　) A.对经济的破坏十分严重 B.使人民生活十分困苦 C.引起了政治危机 D.促进政府调整政策 课堂练习 B C 5.1925~1929年,德、法、比等国的关税分别提高了29%、38%和50%,1930年美国对890种商品提高进口税率,各种商品进口税平均提高约40%。到1931年底,先后有25个国家进口税率比1929年提高60%~100%。各国提高关税额的结果(　　) A.有效保护本国经济和应对经济危机 B.推动各国对外贸易趋于平衡 C.促进世界贸易趋于稳定 D.加剧世界经济大危机 6.1930年,美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应,各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后,西方国家(　　) A.一致提高关税,共渡难关 B.设置关税壁垒,转嫁危机 C.整顿金融体系,扩大内需 D.实行国家干预,限制出口 课堂练习 D B 7.下图为1933年10月美国《名利场》杂志的封面漫画,作者的真正意图在于(　　) A.说明1929~1933年美国发生了经济危机 B.讽刺经济危机使美国受到沉重打击 C.反映经济危机造成了美国社会的对立 D.说明美国无法从根本上消除经济危机 课堂练习 B 板书设计 空前严重的资本主义世界经济危机 咆哮的二十年代: 萧条的三十年代： 20世纪美国经济的“繁荣” 危机的特点：范围广、时间长、破坏性大 危机的影响：资本主义各国社会危机加深；加剧了世界 局势的紧张。 冰冻三尺 非一日之寒 全方位的经济危机 危机的原因： “自由放任”政策的失败 直接原因： 根本原因： 推荐书目 谢谢大家 * * 《独立宣言》 《国富论》 每一个人都在追求个人利益，但受一只“看不见的手”—自由市场的影响，它使每个人在追求个人利益的同时，也为社会创造更多的财富和更大的价值。 ——亚当?斯密 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机 一、咆哮的二十年代 领略繁荣 领略繁荣 领略繁荣 领略繁荣 领略繁荣 美国 美国！ 美 英 1900-1929年英国、美国GDP总量 领略繁荣 World’s highest standard of living. There’s no way like the American way. “世界最高标准的生活” “美国独一无二” 审视繁荣 视角1：1920-1929年美国经济增长及财富分配数据 视角2：1929年的美国，大约60%的家具和75%的收音机都是用分期贷款购买的。90%的股票是投机性的，投资者只需支付10%至20%的现金购买股票，其余的均可借贷。 视角3：如果我们坐下静止不动的话，我们4/5的烦恼都会消失，首要的是简洁。 ——卡尔文·柯立芝 经济 危机 BUY! BUY!! BUY!!! 审视繁荣 1929 !!!! 美国基尼指数变化图 基尼指数是衡量贫富差距的指标。按照国际一般标准，