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改变课堂教学与评价模式培养学生的创新能力南京高淳阳江中心校孔庆寿邮编摘要传统的教育教学模式和评价方式使我们的学生高分低能缺乏创新能力教育必须紧跟时代的步伐面向社会发展的未来因此我们必须改革评价方式和命题模式不仅要关注学生数学基本知识基本技能形成更要关注学生数学基本思想的发展基本活动经验的积累改进课堂教学模式变学生被动接受式学习为学生主动发现式学习知识是基础方法是中介思想才是本源有了思想学生的数学知识与方法才能上升为智慧智慧才是创新能力的源泉只有这样我们的教育才能造就出具有创造才能的下一代关键词创
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改变课堂教学与评价模式
培养学生的创新能力
南京高淳阳江中心校 孔庆寿 邮编211311
摘要:
传统的教育教学模式和评价方式使我们的学生高分低能,缺乏创新能力。教育必须紧跟时代的步伐,面向社会发展的未来,因此,我们必须改革评价方式和命题模式,不仅要关注学生数学基本知识、基本技能形成,更要关注学生数学基本思想的发展、基本活动经验的积累;改进课堂教学模式,变学生被动接受式学习为学生主动发现式学习。知识是基础,方法是中介,思想才是本源。有了思想,学生的数学知识与方法才能上升为智慧。智慧才是创新能力的源泉。只有这样,我们的教育才能造就出具有创造才能的下一代。
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