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人教版二年级语文上册标点符号专项综合练习 1. 连词成句，加上合适的标点。 （1）太阳伞?枫树? 一把? 好像? 很大? 绿色? 又很高的? （2）喜鹊? 吗? 阿姨? 的? 有? 鸟窝里? 小喜鹊? 六只? 2. 读句子，填上标点。 （1）鸟蛋拿在手上好玩吗______ （2）鸟儿的欢唱你听见过吗______ （3）鸟妈妈看不到鸟蛋一定会焦急不安______ 3. 说说下面句子引号的作用。 我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。” 4. 趣味标点。 ①你怎么不出去呢______ ②这件衣服真漂亮啊______ ③我有一只可爱的小狗______ ④教室里非常安静______大家都在看书______ 5. 课内阅读。 ??? 第二天早晨，阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。方方醒了，拉开窗帘。啊!窗玻璃上真的画满了画儿，一格窗框一幅画儿。 ??? 第一格上，画着一棵松树； ??? 第二格上，画着一座大山； ??? 第三格上，画着一枝兰花…… ??? 多漂亮的画儿呀_____冬爷爷真是个大画家____ （1）方方睁开眼看到了窗玻璃上的______。 （2）给选文最后一个自然段加上标点符号。 多漂亮的画儿呀______冬爷爷真是个大画家______ （3）冬爷爷在窗玻璃上画了______、______、______…… （4）想一想：冬爷爷还会画什么？ 6. 写出下列句子中破折号的作用（选序号）。 A．解释说明? ??B．声音的延长 ???C．说话的中断或停顿???D．标志转折 ①远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！______ ②我们跟着老师念：我——是——中国人。______ ③青藏铁路从格尔木起步，跨过昆仑山，到达雪域圣城二拉萨。______ ④40秒钟——大家已经觉得时间太长了。______ 7. 阅读下文，回答问题 小鸡 ??? ①奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡___有黑的___有灰的___有黄的___还有白的___总共二十多只___可爱极了___ ??? ②小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸茸的，叽叽地叫个不停。 ??? ③一天，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！ ??? ④小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我，巴不得我再给它们喂食。 ??? ⑤我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。 ??? ⑥天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。” （1）给第一自然段空白处加上标点。 奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡______有黑的______有灰的______有黄的______还有白的______总共二十多只______可爱极了______ （2）摘录描写小鸡外形的两个词语。 （3）摘录描写小鸡抢食的动词，至少四个。 （4）请找出文章的一句拟人句。 （5）找出第三自然段的中心句。 （6）按“孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡”的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾。 8. 给下列句子加上标点。 一听所罗门早死了______魔鬼立刻凶恶地说______渔夫啊______准备死吧______你选择怎样死吧______我立刻就要把你杀掉______ 9. 读课文《永远的歌声》，给下面的句子加上标点符号 一座荒凉破旧的庙宇______挤满了我们这些拖鼻涕的______剃光头______头上扎根小辫儿的大大小小的农村小孩儿______ 10. 把下列词语连城一句话，并加上标点。 ①的? 太阳? 刚刚? 火红? 升起 ②高高兴兴地? 去??? 同学们? 植树 ③我? 家? 一只? 有? 小猫? 可爱的 11. 给下列句子加标点。 ①这头象又高又大______身子像一堵墙______?腿像四根柱子?______ ②妈妈______现在我还是最弱小的吗______? ③我叫______激光______?我和太阳______点灯______?手电筒的光都不一样?______ ④波斯猫非常失望______边走边叹气______?唉______到哪才能找到快乐呢______? ⑤啊______多么光明______?多么美丽的世界呀?______ ⑥啊______呼吸声______?心跳声______都听到了______? 12. 给下面的句子加上标点符号。 ①小家伙们______你们吵什么呀______ ②如果你愿意和好______就放一只风筝吧______ ③熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块奶酪______高兴极了