人教版二年级语文上册课外阅读专项综合练习.docVIP

人教版二年级语文上册课外阅读专项综合练习 1. 阅读下文，回答问题。 海边的男孩 ??? 去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。 ??? 我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。 ??? 第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴…… ??? 这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。 （1）在横线上填上恰当的词语。 ______的声音??? ______的贝壳 （2）卖贝壳的男孩是自己______贝壳，然后卖掉，挣来的钱______、______。从中我知道他是一个______（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。 （3）第二自然段中，“我”扫兴的原因是（??? ） （4）第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。 （5）“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？ 2. 阅读语段，完成练习。 ? ??小马 ???了老牛的话，立刻??? 到河边，准备??? 过去。突然，从树上??? 下一只松鼠，??? 住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是??? 在这条河里港死的” ? ??小马连忙??? 住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！” （1）选择合适的动词填在文中横线上。 跑??听?? 掉?? 跳?? 收?? 拦 （2）填入合适的词。 ______地说????????????????????______地间 （3）读了短文，你认为（??? ） 3. 阅读短文，完成练习。 ??? 小猴打算为自己做一套新衣。 ??? 他向大象伯伯请教：“我做一套新衣要用多少面料？”大象伯伯说：“我看最少也得17米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看17厘米就够了。” ??? 究竟谁说的对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用米尺在小猴身上量了量说：“不是17米，也不是17厘米，而是17分米。” ??? 小猴买了17分米布，请山羊阿姨帮他做。新衣做好了。小猴穿上新衣来到湖边一照，啊，真合适！ （1）短文共______个自然段，第二自然段共______句话。 （2）小猴做新衣，先请教______，再请教______，最后请教______。 （3）小猴能穿上合适的新衣是听了______ ①松鼠的话????? ②山羊的话?????? ③大象的话 （4）本段告诉我们一个什么道理？______ ①遇到任何问题都要多向山羊请教。 ②适合自己的，才是最好的。 4. 阅读下文，回答问题 ??? 下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。 ??? 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” ??? 不一会儿，滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 ??? 我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。 （1）找出短文中表示声音的词。 （2）短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。 （3）根据短文内容填空。 下雨前，天______了，云______了，太阳______了，燕子______树梢，鱼儿跳出______，蚂蚁______，说悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！” 小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得池水______。抬头看天，小雨点连成一条条______，被风一吹歪歪斜斜，像______，又像______。 5. 阅读下文，回答问题 愚公移山 ??? 从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，人们进出很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。 ??? 他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们也都过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来帮助他。 ??? 河湾上的智叟对愚公说：“两座大山这么高，你又年老体弱，怎么能把它们搬走呢？”愚