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- 2020-01-17 发布于安徽
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情景教学在英语教学中的应用
摘要:情景教学是现代教育的重要手段,在英语教学中,情景教学方法适用于各种层次的英语教学活动,对提高教学质量和学习效果有着非常显著的效果。本文从情景教学的概念和作用入手,分析了当前英语教学中普遍存在的问题,并对英语课堂上如何融入情景教学法提出了具体建议。
关键词:英语教学;情景教学;应用
前言
随着我国经济的快速发展在全球经济一体化大趋势的发展背景下,与国际接轨的机遇随处可见。英语作为一种世界通用语言的地位也越来越受到重视,这里对人才需求更多的是能将英语较好的运用到实际交流中去,这一转变也使得我们老师在英语教学中思维的转变。在传授学生英语时,工作的重点不应该像以往那样看重学生记住多少单词,掌握多少语法,而是真正的传授学生如何掌握一门语言并将其运用到日常交流中去。因此,在英语教学中应更注重培养学生听英语和说英语。现代教育中的情景教学用可有效提高学生对知识点的运用和掌握,其在新时代英语课堂中的运用效果更为突出。
当前英语教学中存在的主要问题
教学过程过多强调理论内容
当前我国的英语教学主要内容还是围绕应试内容,以语法、技巧为主,而对英语历史、文化的教学内容安排则非常欠缺,对于英语教育的情感建设和渗透也非常不足。这使得本身就不是母语的中国学生更加无法与英语
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