《钠的重要化合物》氧化钠与过氧化钠【教学PPT课件 高中化学优质课】.pptxVIP

参赛课题：钠的重要化合物小魔术——滴水生火学习目标：1、利用比较法掌握Na2O和Na2O2的性质。2、领会学习如何运用“对比分析法、实验探究法”。3、了解过氧化钠的用途。第二节钠的重要化合物氧化钠与过氧化钠2Na + O2 = Na2O2反应条件不同，产物不同4Na + O2 = 2Na2O 钠的氧化物思考与交流1：回忆前面做过的实验，描述氧化钠和过氧化钠的颜色、状态。（1）物理性质化学式 颜色状态Na2ONa2O2-1+1-2+1化合价Na2ONa2O2白色固体淡黄色固体氧化钠的性质（2）化学性质①氧化钠--碱性氧化物思考：碱性氧化物有哪些重要的性质？Ⅰ、与水反应生成碱 (较活泼的)；Ⅱ、与酸性氧化物反应生成相应的盐（较活泼的）；Ⅲ、与酸反应只生成相应的盐和水。碱性氧化物氧化钠的性质与酸、水、酸性氧化物反应写出Na2O分别与水、CO2 、稀盐酸反应的方程式Na2O + H2O = 2NaOHNa2O + CO2 = Na2CO3Na2O + 2HCl = 2NaCl + H2O 思考：Na2O2 能否与水、CO2、稀盐酸反应，若反应，则生成哪些物质？过氧化钠的性质探究过氧化钠与水反应产物探究实验一1、向盛有Na2O2的试管中滴入蒸 馏水，并迅速将带火星的木条（用线香代替）插入试管中。2、用手触摸试管的底部3、滴入两滴酚酞4、振荡注意:1. 实验操作完毕，立即熄灭燃着的香 2.记录实验现象 为什么褪色？过氧化钠的性质探究过氧化钠与水反应产物探究实验一操作+现象初步结论①把水滴入装有少量Na2O2的试管中， 现象： ； 带火星的木条放在试管口， 现象： ； 手触摸试管外壁，现象： ；②加1~2滴酚酞溶液,现象: ； 振荡后, 现象:　。有大量气泡产生 反应产生O2反应放热木条复燃 试管壁发热 有NaOH生成溶液变红溶液红色褪去过氧化钠与水反应产物探究实验二实验二：探究Na2O2和H2O反应历程发现问题：向Na2O2和H2O反应后的溶液中滴加酚酞，溶液变红后，迅速褪色。查阅资料： Na2O2和H2O反应的产物中 含有H2O2， H2O2有强氧化性， 具有漂白作用。思考能否设计实验证明Na2O2和H2O反应后溶液中确实含有H2O2。加入MnO2后不再冒气泡说明H2O2分解完全，如何进一步证明是H2O2使酚酞红色褪去？滴加酚酞Na2O2与H2O反应后产物溶液变红后迅速褪色对比实验加入MnO2至无气体生成过滤，取滤液滴加酚酞H2O2分解完全Na2O2与H2O反应后产物溶液变红Na2O2和H2O反应历程：反应的过程可分为两步： 2（1）2Na2O2+4H2O===4NaOH+2H2O2（2） 2H2O2===2H2O+O2↑+总反应：2Na2O2 + 2H2O === 4NaOH + O2↑主要现象：有气体生成，可使带火星木条复燃，放出大量的热,思考: 若将水换成HCl呢？与盐酸反应过氧化钠与盐酸的反应2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2↑过氧化物注意：因为Na2O2与盐酸反应除了生成盐和水还生成了氧气，所以不是碱性氧化物吹气生火-1失2×e-、化合价升高、被氧化-20趣味实验——吹气生火用途？2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2得2×e- 、化合价降低、被还原过氧化钠与二氧化碳的反应2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2（反应放热）思考：用双线桥法表示Na2O2与CO2反应中电子的转移,求出被氧化和被还原的原子个数之比。氧化性： 氧化剂 氧化产物 Na2O2 O2过氧化钠的用途——供氧剂潜水艇呼吸面具决定决定结构(化合价)用途性质对过氧化钠的再认识 2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2 2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑ 2Na2O2 + 4HCl = 4NaCl + 2H2O + O2↑供氧剂供氧剂、氧化剂、漂白剂、杀菌消毒过氧化物密封保存强氧化性漂白性氧化钠与过氧化钠性质小结化学式 Na2O Na2O2颜色、状态 氧元素化合价生成条件与水反应与CO2反应与HCl反应用 途白色固体淡黄色固体－2价－1价加热常温2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑Na2O+H2O=2NaOH2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2Na2O+CO2=Na2CO3Na2O+2HCl=2NaCl+H2O2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+O2供氧剂、漂白剂随堂练习1.下列对Na2O和Na2O2的叙述正确的是（ ） A.都是白色固体 B.都是碱性氧化物 C.都能和水反应形成强碱溶液 D.都是强氧化剂C 2．将Na2O2投入FeCl3溶液中，可观察到的现象 是（ ） A、生成白