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人教版六年级语文上册填空题专项练习 1. 写出词语并造句。 ①界限分明，像割断一样。______ 造句：______。 ②挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆的事的繁华景象。______ 造句：______。 2. 同一种意思，可以形象地表达，也可以抽象表达，不同的表达有不同的效果。仿照示例，根据要求在横线上填写相应内容。 示例：形象表达：宰相肚里能撑船???抽象表达：宽容大度 ①形象表达：______?? ???抽象表达：做事果断 ②形象表达：眉毛胡子一把抓???????抽象表达：______ 3. 下列句子应该读出什么样的语气？（填序号） A．得意?? ??B．惊喜 ????C．惊慌? ???D．难过 ①咦，这是我吗？______ ②啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！______ ③唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？______ ④鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。______ 4. 在横线上填上合适的词语。 ______  的计划  ______  的生活  ______ ______ ______ ______ 5. 选择合适的量词，填在横线上 束??? 块??? 堂??? 场 一______病 一______课 一______花 一______地 6. 填上适当的词语。 ______的小船?? ?______的海水 ???______的海风 ______的笛声 ???______的面颊 ???______的孩子 7. 找出划线字的正确读音。 教______（jiào ?jiāo）育???? 首都______（dōu ?dū） 挨______（āi ?ái）饿???????? 暑假______（jiǎ ?jià） 8. 画出搭配恰当的词。 体型______（健壮? 匀称）? ???身材______（魁梧?丰满） 体格______（健壮? 匀称） ????肌肉______（魁梧?丰满） 规模______（宏大? 众多） ????神态______（鲜明?自若） 类型______（宏大? 众多） ????个性______（鲜明 ?自若） 9. 读一读，比一比，填一填。 ①纸船漂到了小熊家门。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。 从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得______。 ②风筝飘到了松鼠家门口。 风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。 从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得______。 10. 在横线上填写合适的词语。 ______地等着 ______地散步 ______地移动 ______地看着 ______地走近 ______地刻画 11. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选。 ①烦恼??? ②疑惑??? ③生气??? ④得意 1.小家伙们，你们吵什么呀？______ 2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。______ 3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！______ 4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。______ 12. 照样子，连一连。 踢（足球）????? 故事???????? ?弯弯的（小路）??????? 天安门 搭______? 足球????????? 美丽的______ 小路 听______ ?积木????????? 雄伟的______?? ?天山 折______? 篮球????????? 洁白的______ 公路 打______ ?纸船????????? 宽宽的______ 雪莲 13. 将表示颜色的词语填入下面横线上，使之恰当。 气得脸色发______ ???????害羞得脸______ 急得脸涨得通______ ?????吓得脸色刷______ 14. 选择搭配。 默默地______ A．鞠了一躬 深深地______ B．站了起来 慢慢地______ C．坐在一角 15. 在横线上填入恰当的词语。? ______的鸥群????? ______的乐谱???? ______的翅膀 ______的蓝布包 ?______地歌唱??????______地飞翔??? ______地说话? ______地看着 飞得______ ???叫得______ 16. 照样子，完成练习。 （1）例：一只? 一只只?? 一只只纸船 一句______ 一座______ （2）例：高兴得（哭了） 激动得______?? ???玩得______ 17. 根据拼音写词语。 ①詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的zǔ? náo______和jī ?xiào______，他不怕困难，也不怕嘲笑，yì ?rán______接受了任务，并成功开凿了jū? yōnɡ ?ɡuān______和八达岭两条隧道。 ②为了避免党组织被破坏，李大钊把从