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- 2020-01-15 发布于天津
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十年的风雨兼程奋力追逐,让梦想现实的时刻。 祝努力备考,金榜题名,考入理想院校。 策略一、图形强化、联想记忆。 制作参考挂历的目的在于自己手动制作,学生自行提炼,通过这些内容形成联想记忆,并依赖自己提炼的考点做题,想忘记都难。 策略二、复述记忆。 前面说的每天每科一道题,在书写上将所有内容写全,学生能够做到将这道题完整的说出,可以给其他学生或家长微博讲题的地步,必然印象深刻,还能举一反三。 策略三、规律记忆。 比如英语单词等记忆量大,但是我们能够找到他们的规律,就能大幅缩小记忆量。 如很多词的词根相同,只是前缀加上、、、等,后缀加上、、等,学生可以花费数天整理。 若学生没时间整理,学生只需将前缀后缀列出,让家长帮忙整理,而后学生只需记忆词根即可。 策略四、联想、理解法记忆。 有一些知识缺乏内在联系,材料本身就是无意义的,这种材料不易识记,遗忘速度更快。 建议考生们通过联想法、内在联系法将那些无意义的材料人为地赋予其意义,或者找到这些材料内在的一些联系,把它们串起来作为记忆。 理科的一些内容可以通过理解的方式去记忆,即抓住问题的本源去理解。 如课本上公式、定理,我们弄清楚它的研究起点是什么,这个公式定理是为了解决什么问题而设置的。 【高考倒计时四大策略帮助你高效记忆】
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